如图所示,质量为m的物体静止于倾角为θ的固定斜面上,现将一垂直于斜面向下的推力F作用在物体上。则下列说法正确的是( )
A.物体仍处于静止状态
B.物体受到的合外力变大
C.物体受到的摩擦力可能变大
D.物体受到的支持力一定变大
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科目:高中物理 来源: 题型:
根据《电动自行车通用技术条件》(GB17761)标准规定,电动自行车的最高时速应不大于20km/h,整车质量应不大于40kg,假设一成年人骑着电动自行车在平直的公路上按上述标准快速行驶时所受阻力是总重量的0.05倍,则电动车电机的输出功率最接近于( )
A. 100W B. 300W C. 600W D. 1000W
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科目:高中物理 来源: 题型:
在远距离输电时,要考虑尽量减少输电线上的功率损失。有一个小型发电站,发电机输出的电功率为P=500kW,当使用U=5kV的电压输电时,测得安装在输电线路起点和终点处的两只电度表一昼夜示数相差4800 kWh。求:
(1)输电线上的电流 I、输电线的总电阻r和输电线上的损耗的电压U损
(2)若想把损耗功率控制在输送功率的1.6%,又不改变输电线,那么电站应使用多高的电压向外输电?线路损耗的电压是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系” 实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g。
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⑴下列说法正确的是_____。
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远小于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作
图象
⑵实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得
,作出
图像,他可能作出图2中_____ (选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)图线。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____。
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
⑶实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的
图像,如图3。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数
_____,钩码的质量
_____。
(4)实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间是0.1 s,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2.
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一个质量为2kg的物体,在五个同一水平面上共点力的作用下保持静止。若同时撤去其中两个大小分别为15N和10N的力,其余的力保持不变,则该物体的加速度大小可能是( )
A.1m/s2 B.3m/s2
C.10m/s2 D.15m/s2
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一电子在电场中由a点运动到b点的轨迹如图中实线所示图中一组平行虚线是等势面,则下列说法正确的是( )
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| A. | a点的电势比b点低 | B. | 电子在a点的加速度方向向右 |
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| C. | 电子从a点到b点动能增加 | D. | 电子从a点到b点电势能增加 |
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如图所示,两个定值电阻R1、R2串联后接在电压U稳定于12V的直流电源上,有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端,电压表的示数为8V.如果他把电压表改接在R2两端,则电压表的示数将( )
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| A. | 小于4V | B. | 等于4V | C. | 大于4V小于8V | D. | 等于或大于8V |
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如图所示,一倾斜木板上放一质量为m物体,当板的倾角θ逐渐增大时,物体始终保持静止状态,则物体所受( )
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| A. | 重力变大 | B. | 支持力变大 | C. | 摩擦力变大 | D. | 合外力变大 |
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有科学家曾设想,未来人类将离开地球到宇宙中去生活,科学家设计了如图所示的宇宙村,它是一个圆形的密闭建筑,人们生活在圆环的边上.为了使人们在其中生活且不至于有失重感,可以让它旋转起来.则关于设想的下列说法中正确的是( )
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| A. | 若要使人类在其中生活时的感觉和在地球上一样(没有失重感),当“宇宙村”转动时,生活在圆环边沿的人的向心加速度应等于地球表面的重力加速度值 |
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| B. | 当“宇宙村”转动时,生活在圆环边沿的人受大于重力的静摩擦力作用 |
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| C. | 当“宇宙村”转动时,生活在圆环边沿的人受竖直向下的重力作用 |
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| D. | 当“宇宙村”转动时,生活在圆环边沿的人受弹力和向心力作用 |
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