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【题目】甲、乙、丙三个LC回路,甲和乙线圈的电感相同,甲电容是乙电容的100倍,乙和丙的电容相同,丙线圈的电感是乙的36倍.那么,甲、乙、丙三个振荡回路中,振荡电流的频率之比为

【答案】3:30:5
【解析】LC振荡电路产生的振荡电流频率
有甲、乙两个LC振荡电路,线圈的自感系数相同,甲的电容是乙的100倍,故甲、乙两振荡电路的振荡频率之比是
乙和丙的电容相同,丙线圈的电感是乙的36倍,故乙、丙两振荡电路的振荡频率之比是
所以:f1:f2:f3=3:30:5
所以答案是:3:30:5
【考点精析】解答此题的关键在于理解电磁波谱的相关知识,掌握波长从大到小排列顺序为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线;各种电磁波中,除可见光以外,相邻两个波段间都有重叠.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下表是四种交通工具的速度改变情况,假设均为匀变速运动,下列说法正确的是( )

初始速度(m/s)

经过时间(s)

末速度(m/s)

5

5

10

0

10

10

0

10

20

0

20

30


A.甲的初速度最大,加速度最大
B.乙的速度变化最小
C.丙的速度变化最快
D.丁的末速度最大,加速度最大

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【题目】一物体做匀变速直线运动,从某时刻开始计时,即t=0,在此后连续两个2s内物体通过的位移分别为4m和8m,求:
(1)物体的加速度大小.
(2)t=0时物体的速度大小.

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【题目】在下列图象中,表示物体做匀变速运动的是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】赵鑫珊先生在《大自然神庙》一书里写道:“2004年初秋,我头一回造访德国哥廷根城市公墓的普朗克坟。很遗憾,墓碑没有把普朗克常数刻上……我多么想看到碑石上有这个神奇的符号,当代人类文明大厦不能没有这个常数作为支撑。”普朗克的贡献

A.成功解释了光电效应B.推动对微观世界的认识

C.有助于认识宏观世界D.完善了经典物理学框架

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【题目】如图所示,匀强磁场方向垂直于纸面向里,长L=0.2m的直导线放在纸面内.当导线中通有I1=1A,方向如图所示的电流时,导线受到的安培力大小F1=4×10﹣2 N.

(1)请在图中画出安培力的方向;
(2)求磁场的磁感应强度大小;
(3)若将电流大小变为I2=1.5A时,求此导线受到的安培力大小.

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【题目】1在“研究电磁感应现象”的实验中:为了研究感应电流的方向,图中滑动变阻器和电源的连线已经画出,请图中实物连成实验所需电路图

2连接好实验线路后,闭合开关,发现电流计的指针向右偏,则在闭合开关后,把螺线管A插入螺线管B的过程中,电流表的指针将向_____________偏转填“向左”“向右”或“不”

3闭合开关后,线圈A放在B中不动,在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,电流表指针将向____________偏转填“向左”“向右”或“不”

4闭合开关后,线圈A放在B中不动,在突然断开S时,B线圈中产生的感应电流方向与A线圈中的电流方向____________填“相同”或“相反”或“无电流”

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【题目】如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的斜面,其运动的加速度为 g,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体( )

A.重力势能增加了mgh
B.重力势能增加了 mgh
C.动能损失了mgh
D.机械能损失了 mgh

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【题目】一位同学设计了一个小实验,他将细绳的一端系在手指上,绳印另一端系在直杆的A端,杆的左端垂直顶在掌心上,组成一个“三角支架”,如图所示.在杆的A端悬挂不同重物,并保持静止.下列说法正确的是( )

A.绳子AD有拉伸绳子和压缩杆AC的作用效果
B.绳子AD的拉力小于绳子AB的拉力
C.杆AC受到的压力一定大于绳子AB受到的拉力
D.所挂重物质量越大,绳和杆对手的作用力也越大

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