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行星A和行星B是两个均匀球体,行星A的卫星沿圆轨道运行的周期为TA,行星B的卫星沿圆轨道运行的周期为TB,两卫星绕各自行星的近表面轨道运行,已知TA:TB=1:4,行星A、B的半径之比为RA:RB=1:2,则

A.这两颗行星的质量之比mA: mB=2:1

B.这两颗行星表面的重力加速度之比gA: gB=2:1

C.这两颗行星的密度之比ρA: ρB=16:1

D.这两颗行星的同步卫星周期之比TA:TB=1:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


一物体从离地面H高度处自由下落,达到地面前最后1s内通过的位移比下落的第1s内通过的位移多30m.不计空气阻力,取重力加速度为g=10m/s2.求

(1)物体从下落到落地所用的时间t和下落点离地面的高度H

(2)物体落地时的速度大小vt

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一辆电动小车由静止开始沿直线运动,其v-t图象如图所示,则汽车在0~1s和1s~3s两段时间内

A.运动方向相反                                    B.位移相同

C.加速度相同                                        D.平均速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,圆心角为90°的光滑圆弧形轨道,半径为1.6m,其底端切线沿水平方向.长为的斜面,倾角为60°,其顶端与弧形轨道末端相接,斜面正中间有一竖直放置的直杆,现让质量为1Kg的物块从弧形轨道的顶端由静止开始滑下,物块离开弧形轨道后刚好能从直杆的顶端通过,重力加速度取10m/s2,求:

(1)物块滑到弧形轨道底端时对轨道的压力大小; (2)直杆的长度为多大.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,光滑水平面上滑块AC质量均为m=1kg,B质量为M=3kg.开始时AB静止,现将C以初速度v0=2m/s的速度滑向A,与A碰后C的速度变为零,而后A向右运动与B发生碰撞并粘在一起,;求:

AB碰撞后的共同速度大小;

AB碰撞过程中,AB增加的内能为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,有一倾角为37°、长l=16 m的传送带,以恒定速率v=10 m/s逆时针转动,在传送带顶端A处无初速度地释放一个质量为m=0.5 kg的炭块,炭块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2.求:

(1)炭块到达B端时的速度大小

(2)传送带表面留下黑色炭迹的长度

(3)炭块与传送带摩擦产生的热量

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关于光电效应,下列说法正确的是

A.爱因斯坦用光子说成功解释了光电效应

B.入射光的频率低于极限频率就不能发生光电效应

C.光电子的最大初动能与入射光的强度成正比

D.光电子的最大初动能与入射光频率成正比

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某小组用图示器材测量重力加速度的大小。实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光电计时器AB、钢制小球和网兜组成。通过测量小球在AB间不同位移时的平均速度,求重力加速度。

回答下列问题:

(1)实验中保持A不动,沿杆向下移动B,测量AB之间的距离h及钢球经过该距离所用时间t,经多次实验绘出h/tt关系图象如图所示。由图可知,重力加速度g与图象的斜率k的关系为g        ,重力加速度的大小为        m/s2

(2)若另一小组用同样的实验装置,保持B不动,沿杆向上移动A,则        (选填“能”或“不能”)通过上述方法测得重力加速度;

(3)为减小重力加速度的测量误差,可采用哪些方法?             (提出一条即可)。

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科目:高中物理 来源: 题型:


4×100m接力赛是田径比赛中一个激烈的比赛项目,甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现,甲短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程,为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中,甲在接力区前s0处作了标记,当甲跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时立即起跑(忽略声音传播的时间及人的反应时间),已知接力区的长度L=20m,设乙起跑后加速阶段的运动是匀加速运动。

⑴若s0=13.5m,且乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,则在完成交接棒时乙离接力区末端的距离为多大?

⑵若s0=16m,乙的最大速度为8m/s,并能以最大速度跑完全程,要使甲、乙能在接力区完成交接棒,则乙在听到口令后加速的加速度最大值为多少?

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同步练习册答案