分析 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度.
解答 解:B点的瞬时速度为:vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.025+0.050}{2×0.1}$ m/s=0.375m/s.
连续相等时间内的位移之差△x=2.5cm,根据△x=aT2得:a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{0.025}{0.{1}^{2}}$m/s2=2.50m/s2.
故答案为:0.375m/s,2.50m/s2.
点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会根据纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小 | |
| B. | 探究加速度与力的关系时,作a-F图象应该用线段依次将各点连接起来 | |
| C. | 探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-M图象 | |
| D. | 本实验采用的方法是控制变量法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | m1=$\frac{{m}_{2}}{2}$ | |
| B. | m1<$\frac{{m}_{2}}{2}$ | |
| C. | 若质量m1增加一些,整个装置可能达到新的平衡 | |
| D. | 若使左边的滑轮往左移动一小段距离,整个装置有可能达到新的平衡,并且BC绳与竖直方向的夹角不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 原子核很小,所以可以当作质点 | |
| B. | 太阳很大,所以不可以当作质点 | |
| C. | 研究地球的公转时,可把地球当作质点 | |
| D. | 研究地球的自转时,可把地球当作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0-2s内火车做匀加速直线运动 | |
| B. | 2.5-3s内火车做匀速直线运动 | |
| C. | 0-3s内火车距出发点最远距离为90m | |
| D. | 0-2s内火车运动的加速度为0.6m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体向右运动,速度逐渐增大 | B. | 物体向左运动,速度逐渐增大 | ||
| C. | 物体向右运动,速度逐渐减小 | D. | 物体向右运动,加速度逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 周期为3.14s | |
| B. | 最大磁通量为1.0wb | |
| C. | 串联在外电路的交流电流表(内阻不计)的读数1.414A | |
| D. | 角速度ω=200rad/s |
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