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    (1)某同学利用两个金属球的碰撞来验证动量守恒定律，关于实验操作中，下列说法正确的是________。

    A．实验前应使斜槽末端沿水平切线方向

    B．每次入射小球可从斜槽上任意位置释放

    C．必须使入射小球的质量略小于被碰小球的质量

    D．实验中必须测量两小球的质量

    (2)欲测量一电压表V1的内阻R1(量程为1．5 V，内阻约1500 Ω)，可供选择的器材有：

    电源E，电动势约为6 V，内阻约2 Ω；

    电压表V2，量程为3 V，内阻为3000 Ω；

    定值电阻R0，阻值R0=1200 Ω；

    滑动变阻器R，最大阻值约为100 Ω；

    开关S，导线若干。

    ①请在方框中画出实验电路图(电路图中的器材要用题中相应的字母标注)。

    ②若电压表V1的读数用U1表示，电压表V2的读数用U2表示，则电压表V1的内阻R1=____________。

    (1)AD   (2)①如图所示 

    ②

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学利用验证动量守恒定律的实验装置，如图所示，验证钢质小球1和2发生的碰撞是不是弹性碰撞．实验中使用半径相等的钢质小球1和2，且小球1的质量m1大于小球2的质量m2 （m1、m2已由天平测量）．
    实验步骤如下：安装实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O．
    第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置．
    第二步，把小球2放在斜槽前端边缘处的C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞，重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置．第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段
    .
    OM
    、
    .
    OP
    、
    .
    ON
    的长度．在上述实验中，
    ①P点是
    不放小球2时小球1落地点的平均位置
    不放小球2时小球1落地点的平均位置
    的平均位置．N点是
    放上小球2后小球2的落地点的平均位置
    放上小球2后小球2的落地点的平均位置
    的平均位置．
    ②如果两个小球碰撞时动量守恒，则有：m1?
    .
    OP
    =
    m1?
    .
    OM
    +m2?
    .
    ON
    m1?
    .
    OM
    +m2?
    .
    ON
    ；
    ③三个落地点距O点的距离
    .
    OM
    、
    .
    OP
    、
    .
    ON
    与实验所用的小球质量是否有关？
    .
    OP
    与小球的质量无关，
    .
    OM
    和
    .
    ON
    与小球的质量有关．
    .
    OP
    与小球的质量无关，
    .
    OM
    和
    .
    ON
    与小球的质量有关．
    ．
    （2）多用电表表盘指针位置如图所示．如果选用的是直流5mA挡，则读数为
    1.65
    1.65
    mA；如果选用的是×10Ω挡，则读数为
    300
    300
    Ω．
    （3）某同学用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实验装置如图所示．这个电路测量
    小
    小
    （“大”或“小”）电阻误差较小，且测量值比它的真实值
    小
    小
    （“大”或“小”）．

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：实验题

    某同学利用两个半径相同的小球及斜槽探索碰撞中的“不变量”实验，把被碰小球M1置于斜槽末端处，如图，所测得数据如下表：
        
    (1)若把平抛时间设为单位时间1s，则碰前M2与其速度v2的乘积为M2V2=______kg·m/s，碰后各自质量与其速 度的乘积之和M2V2'+M1v1'=____kg·m/s。
    (2)实验结论是_________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    请完成以下两个小题。

    (1)某同学利用如图所示装置探究弹簧的弹力和弹簧的伸长量的关系。将一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m、且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧位于筒内)，如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度数l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变挂钩码的个数来改变l，作出F—l变化的图线如图乙所示。

    ①由此图线可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;

    ②弹簧的劲度系数为　　　　　　　 N/m,弹簧的原长l0=　　　　　 m;

    ③该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点在于：　　　　　　　　 ;

    缺点在于：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (1)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s，小车运动的加速度a=_______m/s2。（结果要求保留三位有效数字）

                                                  

    (2) 某同学在测定匀变速直线运动加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个点取一个计数点，依打点先后编为0、1、2、3、4、5。由于不小心，纸带被撕断了，如图。请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：

    ①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是       。

    ②打A纸带时，物体的加速度大小是        m/s2。

     


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