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    【题目】在光滑水平地面水平放置着足够长的质量为M的木板，其上放置着质量为m带正电的物块（电量保持不变），两者之间的动摩擦因数恒定，且M＞m。空间存在足够大的方向垂直于纸面向里的匀强磁场，某时刻开始它们以大小相等的速度相向运动，如图取向右为正方向，则下列图象可能正确反映它们以后运动的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】对m分析可知，m受重力、支持力和洛伦兹力与摩擦力作用，由左手定则可知，洛伦兹力方向向上；水平方向受M的摩擦力作用而做减速运动；则由F=Bqv可知，洛伦兹力减小，故m对M的压力增大，摩擦力增大，故m的加速度越来越大；同时M受m向右的摩擦力作用，M也做减速运动；因摩擦力增大，故M的加速度也越来越大；则可知v-t图象中对应的图象应为曲线；对Mm组成的系统分析可知，系统所受外力之和为零，故系统的动量守恒，最终两物体速度一定相同，则有，因，故最终速度一定为负值，说明最终两物体均向左做匀速运动，则B正确．

    练习册系列答案
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    【题目】（10分）汽车在平直的高速公路上行驶的速度为108km/h，若驾驶员发现前方100m处发生了交通事故，马上紧急刹车，刹车后的加速度大小为5m/s2。

    （1）汽车刹车后8s的速度和位移各是多少？

    （2）该汽车是否会有安全问题？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙所示的电路中，电阻R和自感线圈L的电阻值都很小，且小于灯A的电阻，接通S，使电路达到稳定，灯泡A发光，则（　　）

    A. 在电路甲中，断开S后，A将立即熄灭

    B. 在电路甲中，断开S后，A将先变得更亮，然后逐渐变暗

    C. 在电路乙中，断开S后，A将逐渐变暗

    D. 在电路乙中，断开S后，A将先变得更亮，然后逐渐变暗

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一金属方框abcd从离磁场区域上方高h处自由落下，然后进入与线框平面垂直的匀强磁场中，在进入磁场的过程中，可能发生的情况是（　　）

    A. 线框做加速运动，加速度a＜g

    B. 线框做匀速运动

    C. 线框做减速运动

    D. 线框会跳回原处

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为R的圆形区域内有一垂直纸面向里的匀强磁场，P为磁场边界上的一点，大量质量为m，电荷量为q的带正电的粒子，在纸面内沿各个方向以速率v从P点射入磁场，这些粒子射出磁场时的位置均位于PQ圆弧上且Q点为最远点。已知PQ圆弧长等于磁场边界周长的1/4，不计粒子重力和粒子间的相互作用，则该匀强磁场的磁感应强度大小为（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，圆心在O点、半径为R的光滑圆弧轨道ABC竖直固定在水平桌面上，OC与OA的夹角为60°，轨道最低点A与桌面相切。一足够长的轻绳两端分别系着质量为m1和m2的两小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道光滑边缘C的两边，开始时m1位于C点，然后从静止释放，m1球能够沿圆弧轨道运动到水平桌面上。则（ ）

    A. 在m1由C点下滑到A点的过程中两球速度大小始终相等

    B. 在m1由C点下滑到A点的过程中重力对m1做功的功率先增大后减少

    C. 若m1恰好能沿圆弧下滑到A点，则m1=2m2

    D. 在m1由C点下滑到A 点的过程中轻绳对m2做的功等于m2的机械能增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个小物体A和B相距L，静止放在足够长的光滑水平面上．某时刻起A开始向右以加速度a做匀加速直线运动，一段时间后与B发生碰撞．已知每次碰撞后两物体都交换速度，A以碰撞后的速度为初速度继续做加速度为a的匀加速直线运动，B则以碰撞后的速度做匀速直线运动．试求：

    （1）A与B第1次碰撞后B的速度大小；

    （2）A与B从第5次碰撞到第6次碰撞过程中B运动的时间；

    （3）第6次碰撞前A运动的总路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对图中纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律。

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：

    A 用天平测出重锤的质量；

    B 按照图示的装置安装器件；

    C 将打点计时器接到电源的“直流输出”上；

    D 先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；

    E 测量纸带上某些点间的距离；

    F 根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。

    其中没有必要进行的步骤是__________，操作不当的步骤是__________。

    （2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。根据打出的纸带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图所示。使用电流的频率为f，则计算重锤下落的加速度的表达式a＝____________。（用 、 、 、及f表示）

    （3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能，其主要原因是重锤和纸带下落过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小。若已知当地重力加速度为g，还需要测量的物理量是__________。试用这些物理量和纸带上的数据符号表示重锤和纸带在下落过程中AE段受到的平均阻力大小f=_____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在平直公路上行驶的a车和b车，其位移—时间（x–t）图象分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且等于–2 m/s2，t=3 s时，直线a和曲线b刚好相切，则（ ）

    A. a车做匀速运动且其速度为va=m/s

    B. t=0时，a车和b车的距离x0=9 m

    C. t=3 s时，a车和b车相遇，但此时速度不等

    D. t=1 s时，b车的速度为10m/s

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