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    9．一架超音速战斗机以2.5马赫的速度（音速的2.5倍）沿直线从空中掠过，下边的人们都看呆了，一会儿众说纷纭，其中说法正确的是（　　）
    A．这架飞机的加速度真大B．这架飞机飞得真快
    C．这架飞机的加速度不大D．这架飞机的速度变化真大

    分析 速度表示运动的快慢，加速度表示速度变化的快慢．

    解答 解：一架超音速战斗机以2.5马赫的速度（声速的2.5倍）沿直线从空中匀速掠过，知速度较大，加速度为零，速度变化量为零，故B、C正确，A、D错误．
    故选：BC．

    点评 速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度是描述速度变化快慢的物理量；物体运动的快是指速度大

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连．现将小球从M点由静止释放，它在下降的过程中经过了N点．已知M、N两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且∠ONM＜∠OMN＜$\frac{π}{2}$．在小球从M点运动到N点的过程中，（　　）
    A．弹力对小球先做正功后做负功
    B．有两个时刻小球的加速度等于重力加速度
    C．弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率不为零
    D．小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中（1）备有如下器材：A．打点计时器；B．直流电源；C．交流电源；D．纸带；E．带夹子的重物；F．秒表；G．刻度尺；H．天平；I．铁架台；．其中该实验不需要的器材是BFH（填字母代号）  
    某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s2．实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C　为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了1.88m J；此时重锤的动能比开始下落时增加了1.96mJ，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是该实验小组做实验时可能先释放了纸带，然后再合上打点计时器的电键，或者释放纸带时手抖动了．（重锤质量m已知）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，在平行板电容器正中有一个带电微粒．K闭合时，该微粒恰好能保持静止．充电后将K断开；稍微向左移动上极板M，该带电微粒向上运动．（填”上”或”下”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    4．飞机着陆后做匀变速直线运动，8s内前进了360m，此时速度减为着陆时速度的一半．试求：
    （1）飞机着陆时的速度；
    （2）飞机着陆后20s时距着陆点多远．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．分别读出以下三组数据

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．水平桌面上有两个玩具小车A和B，两者用一轻质细橡皮筋相连，在橡皮筋上有一红色标记在初始时橡皮筋处于拉直状态，A、B和R分别位于直角坐标系中的（0，2L）、（0，一I）和（0，0）点，己知A从静止开始沿y正方向做加速度大小为a的匀加速运动；B平行于x轴朝x轴正方向以速度υ0匀速运动．（假定橡皮筋的伸长是均匀的，即在橡皮条仲长过程中，AR与BR 长度的比值保持不变）．求R的轨迹方程并说明R点的运动性质．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．以下的计时数据指时间的是（　　）
    A．某人用15s跑完100m
    B．早上6点起床
    C．中央电视台新闻联播节目19时开播
    D．天津开往德州的625次硬座普快列车于13h35min从天津西站发车

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，已知重力加速度为g，即可验证机械能守恒定律．
    ①下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
    C．用天平测量出重锤的质量；
    D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带；
    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能．
    其中没有必要或操作不恰当的步骤是BCD（填写选项对应的字母）
    ②如图2所示是实验中得到一条纸带，将起始点记为O，并在离O点较远的任意点依次选取6个连续的点，分别记为A、B、C、D、E、F，量出与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流电的周期为T，设重锤质量为m，则在打E点时重锤的动能为$\frac{m（{h}_{6}-{h}_{4}）^{2}}{8{T}^{2}}$，在打O点和E点这段时间内的重力势能的减少量为mgh5．
    ③在本实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于（填“大于”或“小于”）重锤增加的动能，主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，为了测定阻力大小，可算出②问中纸带各点对应的速度，分别记为v1至v0，并作v${\;}_{n}^{2}$-hn图象，如图3所示，直线斜率为k，则可测出阻力大小为$m（g-\frac{k}{2}）$．

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