| A. | 研究地球公转时,由于地球很大,所以不能将地球看做质点 | |
| B. | 在某段时间内,运动质点的位移一定不为零 | |
| C. | 受到弹力作用的物体一定受摩擦力作用 | |
| D. | 摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.受摩擦力的物体一定受弹力,反之则不一定,摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反,一定与相对运动方向相反.
解答 解:A、研究地球公转时,虽地球很大,但其大小不影响观察结果,所以可以把太阳看成质点,所以A错误.
B、某段时间内,运动质点的位移可能为零,所以B错误.
C、受摩擦力的物体一定受弹力,若有弹力而没有相对运动或相对运动趋势则没有摩擦力,所以C错误.
D、摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反,比如,人走路时静摩擦力的方向与运动方向相同,所以D正确.
故选:D.
点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,会判断弹力及摩擦力产生的条件及方向判断,注意路程与位移的不同.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{tanα}{tanβ}$=2 | B. | $\frac{tanβ}{tanα}$=2 | C. | tanα•tanβ=1 | D. | tanα•tanβ=2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | -Q | B. | -$\frac{Q}{2}$ | C. | -$\frac{Q}{4}$ | D. | 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1=$\frac{G}{sinα}$ | |
| B. | F2=$\frac{G}{sinα}$ | |
| C. | 若缓慢减小绳索的长度,F1与F2的合力变大 | |
| D. | 若缓慢减小绳索的长度,F1与F2都增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人类对太阳能的利用,说明能量可以创生 | |
| B. | 能量消耗说明自然界的能量在不断减少 | |
| C. | 自然界的能量不会消灭,所以不需要节约能源 | |
| D. | 人类应多开发与利用太阳能、风能等新能源 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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