如图3-12-1所示,自由下落的小球下落一段时间后,与弹簧接触,从它接触弹簧开始,到弹簧压缩到
最短的过程中,小球的速度、加速度的变化情况如何?
![]()
解析:小球接触弹簧后受两个力,向下的重力m
g和向上的弹力
.
(如图3-12-2(a)所示刚开始时,当
<mg时,小球合力向下,
,合力不断变小,因而加速度减小,由于a方向 与v0同向,因此速度继续变大.当
=mg时,如图3-12-2(b)所示,合力为零,加速度为零,速度达到最大值.之后小球由于惯性仍向下运动,继续压缩弹簧,但
>mg,合力向上,由于加速度的方向和速度方向相反,小球做加速度增大的减速运动,因此速度减小到零弹簧被压缩到最短.如图3-12-2(c)所示答案:小球压缩弹簧的过程,合外力的方向先向下后向上,大小是先变小至零后变大,加速度的方向也是先向下后向上,大小是先变小后变大,速度的方向始终向下,大小是先变大后变小.
(还可以讨论小球在最低点的加速度和重力加速度的关系)
![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
![]()
图13-12-1
A.F B.F/2 C.F/3 D.F/6
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
![]()
图3-12
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一物体静止在水平面上,它的质量是m,与水平面之间的动摩擦因数为μ.用平行于水平面的力F分别拉物体,得到加速度a和拉力F的关系图象如图3-12-29所示.利用图象可求出这个物体的质量m.
甲同学分析的过程是:从图象中得到F=12N时,物体的加速度a=4m/s2, 根据牛顿定律导出:
得:m=3kg。乙同学的分析过程是:从图象中得出直线的斜率为:k=tan45°=1, 而
,所以m=1kg。请判断甲、乙两个同学结论的对和错,并分析错误的原因。如果两个同学都错,分析各自的错误原因后再计算正确的结果.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图3-12-27所示,质量为1 kg的小球穿在固定的直杆上,杆与水平方向成30°角,球与杆间的动摩擦因数μ=
.当小球受到竖直向上的拉力F=20 N时,小球沿杆上滑的加速度是多少?(g取10 m/s2)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com