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    （18分）
    （1）图1是演示简谐运动图象的装置，它由一根较长的细线和一个较小的沙漏组成。当沙漏摆动时，若将沙漏下方的木板匀速拉出，漏出的沙在板上会形成一条曲线。通过对曲线的分析，可以确定沙漏的位移随时间变化的规律。图2是同一个沙漏分别在两块木板上形成的曲线。

    ①沙漏在木板1上形成曲线OA段经历的时间         （填“大于”、“等于”或“小于”）沙漏在木板2上形成曲线O′A′段经历的时间。
    ②经测量发现OB=O′B′。若木板1运动的速度大小为v1，木板2运动的速度大小为v2，则
    A．                  B．               C．           D．
    （2）某同学做“测量金属丝电阻率”的实验。
    ①首先，他用螺旋测微器在被测金属丝上的三个不同位置各测一次直径，并求出其平均值作为金属丝的直径d。其中某次测量如图3所示，这次测量对应位置金属导线的直径为
         mm；

    ②然后他测量了金属丝的电阻：，实验中使用的器材有：
    a．金属丝（接入电路的长度x0为1m，电阻约5Ω～6Ω）
    b．直流电源（4.5 V，内阻不计）
    c．电流表（200mA，内阻约1.0Ω
    d．电压表（3V，内阻约3kΩ）
    e．滑动变阻器（50Ω，1.5A）
    f．定值电阻R1（5.0Ω，1.5A）
    g．定值电阻R2（10.0Ω，1.0A）
    h．定值电阻R3（00.0Ω，1.0A）
    i．开关，导线若干
    该同学实验时的电路图如图4所示，且在实验中两块电表的读数都能接近满偏值，定值电阻应该选         （选填“R1”、“R2”或“R3”）；

    ③该同学根据测量时电流表的读数I、电压表的读数U描绘的U—I图象如图5所示，根据图象可以求得金属丝的电阻Rx=       Ω。

    ④设法保持金属丝的温度不变，而逐渐减小上述金属丝（接入电路长度为x0）接入电路的长度x，当电压表的示数保持不变时，下列图象中正确反映了金属丝电阻消耗的功率P随x变化规律的是                 （   ）

    （1）①等于                  （3分）
    ②C                         （3分）
    （2）①0.526                 （3分）
    （0.524~0.528）
    ②R2                               （3分）
    ③5.2（4.9~5.5）            （3分）
    ④B（3分）
    略
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（6分）一矿区的重力加速度偏大，某同学“用单摆测定重力加速度”实验探究该问题。
    ①用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为990.8mm，用10分度的游标卡尺测得摆球的直径如图所示，摆球的直径为         mm。
    ②把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放，使单摆在竖直平面内摆动，用秒表测出单摆做50次全振动所用的时间，秒表读数如图所示，读出所经历的时间，单摆的周期为      s。
    ③测得当地的重力加速度为           m/s2。（保留3位有效数字）

    （2）（l1分）从下表中选出适当的实验器材，设计一个电路来测量电流表 A1的内阻 r1，要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。
    器材（代号）
    		规格
    待测电流表（A1）
    		量程10mA，内阻r1待测（约10W）
    电流表（A2）
    		量程300mA，内阻r2＝300W
    电压表（V1）
    		量程3V，内阻r3＝3kW
    电压表（V2）
    		量程15V，内阻r4＝15kW
    保护电阻（R0）
    		阻值约100W
    滑线变阻器（R）
    		总阻值10W
    电池（E）
    		电动势1.5V，内阻很小
    单刀单掷电键（K）
    		 
    导线若干
    		 
    ①在虚线方框中画出电路图，标明所用器材的代号。

    ②若选测量数据中的一组来计算r1，则所用的表达式为r1＝________。式中各符号的意义是：________________________________________________                            

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （18分）
    （1）（9分）某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.

    ①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz. 根据纸带可求出小车的加速度大小为          m/s2.（结果保留两位有效数字）
    ②在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据. 在分析处理时，该组同学产生分歧；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象.乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数的图象. 两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注. 但尚未完成图象（如下图所示）. 你认为同学             （填“甲”、“乙”）的方案更合理. 请继续帮助该同学作出坐标中的图象.

    ③在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c)，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因.
    答：                                          .

    （2）（9分）某待测电阻的额定电压为3V（阻值大约为10Ω）.
    为测量其阻值，实验室提供了下列可选用的器材
    A：电流表A1（量程300mA，内阻约1Ω）  B：电流表A2（量程0.6A，内阻约3kΩ）
    C：电压表V1（量程3.0V，内阻约5kΩ）   D：电压表V2（量程5.0V，内阻约5kΩ）
    E：滑动变阻器R1（最大阻值为50Ω）      F：滑动变阻器R2（最大阻值为500Ω）
    G：电源E（电动势4V，内阻可忽略）                  H：电键、导线若干
    ①为了尽可能提高测量准确度，应选择的器材为（只需填写器材前面的字母即可）电流表         ；电压表        ；滑动变阻器         .
    ②下列给出的测量电路中，最合理的电路是             .

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （17分）
    Ⅰ.(4分) 在测量重力加速度的实验中，某同学用一根细线和一均匀小球制成单摆。他已经测得此单摆50个周期的时间为t，从悬挂点到小球顶端的线长为l，还需要测量的物理量
    为                 。将g用测得量表示，则g=                。
    Ⅱ.(13分) 测一阻值约1Ω的电阻丝Rx的阻值。为较准确测量，要求多测几组数据。
    实验室供选择的器材有：
    电源E：电动势约1.5V，内阻可忽略
    电流表A1：量程0～0.2A，内阻约0.5Ω
    电流表A2：量程0～0.01A，内阻约0.05Ω
    电压表V1：量程3.0V，内阻非常大
    电压表V2：量程15.0V，内阻非常大
    滑动变阻器R：0～10Ω
    电阻箱R０：0～99.99Ω
    电键S与导线若干
    （1）某实验小组的同学设计了如上页图所示的电路图来测量Rx，该电路有不妥或不符合要求之处，请指出其中的两处：
    ①                                   ；
    ②                                   。

    （2）请将你设计的测量电路图在方框内，并标明所选器材符号。
    用测得的物理量计算Rx的公式是Rx=                    ；式中各物理量的物理意义是                                                                         。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    某物理课外小组想探究“带风帆的玩具小车所受阻力与运动速度的关系”，他们进行了以下实验探究：

    （1）猜想：①f阻与车的速度v无关；②；③
    （2）探究步骤
    ①将带有风帆的玩具小车、已连接好电源的打点计时器和纸带按如图10甲所示安装在光滑倾斜的长木板上；
    ②接通打点计时器电源（电源频率f=50Hz），使玩具小车从静止开始加速运动，足够长的时间后关闭打点计时器；
    ③改变长木板的倾角，重复以上实验，记录实验数据如下表所示：
    实验次数
    		木板倾角θ
    		sinθ
    		小车匀速运动时的速度v（m/s）
    		小车匀速运动时速度的平方v2（m/s）2
    1
    		4°
    		0.07
    		0.60
    		0.36
    2
    		10°
    		0.18
    		 
    		×
    3
    		24°
    		0.41
    		3.51
    		12.32
    4
    		36°
    		0.59
    		5.06
    		25.60
    5
    		48°
    		0.74
    		6.34
    		40.20
    6
    		60°
    		0.87
    		 
    		×
    请你根据该小组的探究完成下列的问题：
    （Ⅰ）图10乙是倾角θ=10°的一条打点纸带，通过计算完成表中对应的空白项；
    （Ⅱ）通过观察表中的实验数据，试将θ=60°时小车匀速运动的速度填在表中对应的空白处．
    （Ⅲ）结论：在实验误差范围内，通过对数据的观察分析，玩具小车所受的阻力与运动        速度的定性关系是                               ．也可以进一步通过图象法对数据进行分析得到运动小车所受到阻力与运动速度的定量关系．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    为了研究牛顿第二定律，在水平玻璃上放两辆小车A、B,小车的前端拴上细线，跨过定滑轮，与小盘（盘内装有砝码）相连，小车的后端也拴上细线，并用铁夹夹住。打开或关上铁夹可以控制两车的运动。起初时，两车并排放置，如图所示。如果牵引两车的拉力相同，两车的质量之比为2：3，则相同时间内两车的位移之比为_____，如果两车的质量相同，牵引两车的拉力之比为2：3，则相同时间内两车的位移之比为_____。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）
    （1）（4分）如下图用螺旋测微器定某一金属丝直径，测得的直径为      mm；用20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的长度为    cm。

    （2）（4分）某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz。由这些已知数据计算：
    ①该匀变速直线运动的加速度a=       m/s2，②与纸带上D点相对应的瞬时速度v=       m/s。（答案均要求保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （9分）在“验证机械能守恒定律”实验中，质量m=1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带。相邻计数点时间间隔为0.04s，则打点计时器打B点时的速度是vB= 2.125               m/s；从起点O到打下B点过程中，物体的重力势能减少?EP =2.325           J，此过程中物体动能的增加量?Ek =2.258           J。（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    几位同学一起用打点计时器、纸带、小车、砂桶等实验仪器研究物体的运动。打点计时器记录小车运动的纸带如图1所示，经测量知道，每条纸带上相邻两点之间的距离都相等。设小车以加速度为a1,速度v1带动“No:1”纸带运动，以加速度为a2，速度v2带动“No:2”纸带运动，则（   ）
    A．a1>a2
    B．a1<a2
    C．v1>v2
    D．v1<v2

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