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    【题目】如图所示，在匀强电场中，将带电荷量的电荷从电场中的A点移到B点，克服电场力做了的功，再从B点移到C点，电场力做了的功。求：

    （1）A、B两点间的电势差和B、C两点间的电势差；

    （2）如果规定B点的电势为零，则A点和C点的电势分别为多少？

    （3）作出过B点的一条电场线。（只保留作图的痕迹，不写做法）

    【答案】（1）UAB=4V、UBC=-2V（2）φA=4V，φC=2V（3）

    【解析】试题分析：根据电场力做功与电势差的关系求出AB间的电势差、BC间的电势差．根据电势差等于电势之差，结合B点电势为零，求出A、C点的电势．找出等势线，结合电场线与等势线垂直，由高电势指向低电势，作出电场线．

    （1）根据电场力做功与电势差关系式可得；

    （2）因为，又知道，解得

    （3）取AB的中点D，D点的电势为2V，连接CD，为等势线，电场线与等势线垂直，由高电势指向低电势，如图所示．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，地面依次排放两块完全相同的木板A、B，长度均为L=2.5m，质量均为m2=150kg，现有一小滑块以速度v0=6m/s冲上木板A左端，已知小滑块质量m1=200kg，滑块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2．（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g=10m/s2）

    （1）若货物滑上木板A时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求μ1应满足的条件．

    （2）若μ1=0.4，求滑块运动时间．（结果用分数表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在水平轨道右侧固定半径为R的竖直圆槽形光滑轨道，水平轨道的PQ段铺设特殊材料，调节其初始长度为l ， 水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定，弹簧处于自然伸长状态。可视为质点的小物块从轨道右侧A点以初速度v0冲上轨道，通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧，并被弹簧以原速率弹回。已知R＝0.4 m，l＝2.5 m，v0＝6 m/s，物块质量m＝1kg，与PQ段间的动摩擦因数μ＝0.4，轨道其它部分摩擦不计。取g＝10 m/s2。求：

    （1）物块经过圆轨道最高点B时对轨道的压力；
    （2）物块从Q运动到P的时间及弹簧获得的最大弹性势能；
    （3）物块仍以v0从右侧冲上轨道，调节PQ段的长度l ， 当l长度是多少时，物块恰能不脱离轨道返回A点继续向右运动。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根轻质弹簧竖直立在水平地面上，下端固定．一小球从高处自由落下，落到弹簧上端，将弹簧压缩至最低点．小球从开始压缩弹簧至最低点的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是（　　）

    A.加速度先变大后变小，速度先变大后变小
    B.加速度先变大后变小，速度先变小后变大
    C.加速度先变小后变大，速度先变大后变小
    D.加速度先变小后变大，速度先变小后变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组分别用如图甲所示的装置进行以下实验：“探究加速度与合外力的关系”。装置中，小车质量为M，砂桶和砂的总质量为m，通过改变m来改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出。现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值（F为弹簧测力计的示数）。

    （1）为了减小实验误差，下列做法正确的是________。

    A．需平衡小车的摩擦力

    B．砂桶和砂的总质量要远小于小车的质量

    C．滑轮摩擦足够小，绳的质量要足够轻

    D．先释放小车，后接通打点计时器的电源

    （2）某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为________。

    A． B． C． D．

    （3）当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，图线________（填选项前的字母）。

    A．逐渐偏向纵轴

    B．逐渐偏向横轴

    C．仍保持原方向不变

    （4）图丙为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，测得AB=2.0 cm、AC=8.0 cm、AE=32.0 cm，打点计时器的频率为50 Hz，小车的加速度为____m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R的光滑半圆轨道，B点为水平面与轨道的切点，在离B距离为x的A点，用水平恒力将质量为m的质点从静止开始推到B处后撤去恒力，质点沿半圆轨道运动到C处后又正好落回A点：

    （1）求推力对小球所做的功。
    （2）x取何值时，完成上述运动推力所做的功最少？最小功为多少。
    （3）x取何值时，完成上述运动推力最小？最小推力为多少。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一倾角为θ＝30°的传送带，长L＝10 m，以速度v0＝5 m/s的速度匀速向上运动，如图．在传送带底端无初速度地放一物体，物体与传送带动摩擦因数μ＝，g取10 m/s2，求：

    (1)物体从底端运动到顶端所用的时间；

    (2)物体与传送带的相对位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是（ ）
    A.根据速度定义式 ，当Δt非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
    C.在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
    D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线在P点的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，则下列说法中正确的是(　　)

    A. 随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大

    B. 对应P点，小灯泡的电阻为

    C. 对应P点，小灯泡的电阻为

    D. 对应P点，小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围面积大小

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