精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】两个磁感应强度均为B的匀强磁场区域Ⅰ、Ⅲ,方向如图所示,两个区域中间为宽为s的无磁场区域,有一边长为L(L>s)、电阻为R的均匀正方形金属线框abcd置于区域,ab边与磁场边界平行,现拉着金属线框以速度v向右匀速运动,则(  )

A. ab边刚进入磁场区域时,通过ab边的电流大小为,方向为a→b

B. ab边刚进入中间无磁场区域时,a、b两点间的电压为

C. cd边刚进入区域到刚进入区域的过程中,回路中产生的焦耳热为(L﹣s)

D. ab边刚进入区域到完全拉入区域过程中,拉力所做的功为(2L﹣s)

【答案】AD

【解析】

A、当ab边刚进入磁场区域III时,通过ab边的电流大小:I′=,根据右手定则可知,感应电流方向a→b.故A正确;

B、当ab边进入中央无磁场区域II时,cd边切割磁感线产生的电动势:E=BLv,电路中的电流:I=,ab两点间电压U=I=,故B错误;

C、从cd边刚进入Ⅱ区域到刚进入Ⅲ区域的过程中,回路中感应电流大小I=,安培力做的功,即为产生的焦耳热,则为Q=W=s,故C错误;

D、金属框从ab边刚进入Ⅱ区域到完全拉入III区域过程中,ab边与cd边受到的安培力均向左,

大小:F A=BI′L,所以拉力大小:F=2FA=

拉力所做功W=S+ +S=(2L﹣S),故D正确。

故选:AD。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,地面光滑,质量为A物块,以v0=10m/s的速度向右匀速运动,质量分别为m2m3的物块BC,由轻质并且处于原长状态的弹簧相固连,B、C和弹簧初始静止放置,某时刻AB碰撞后立刻粘在一起已知m1=2kgm2=m3=3kg,求:

(1)AB碰撞粘在一起后瞬间的速度大小;

(2)此后运动过程中,弹簧被第一次压缩到最短时的弹性势能大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究做功与速度变化的关系,现提供如图所示实验装置。

以下为该实验中的部分内容

(1)在实验中,得到一条如图所示的纸带,已知相邻计数点间还有四个点未画出,打点计时器的频率为50Hz,且间距x1x2x3x4x5x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,则小车的加速度大小为_____m/s2,小车在打点计时器打下F点时的速度大小为_____m/s(结果保留两位有效数字)。

(2)由于该实验中小车的质量和阻力未知,由另一组同学设计了以下实验来测算小车的质量和小车在水平长木板上运动时所受的阻力,实验中保持小车质量一定,且远大于砝码盘及盘中砝码的总质量他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条aF图线。如图所示,图线_____是在轨道倾斜情况下得到的(”)。由图像可求得小车的质量m=_____kg小车在水平运动时所受到的阻力f=________N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,间距为L的光滑平行金属导轨弯成“∠”型,底部导轨面水平,倾斜部分与水平面成θ角,导轨与固定电阻相连,整个装置处于竖直向上的大小为B的匀强磁场中。导体棒ab与cd均垂直于导轨放置,且与导轨间接触良好,两导体棒的电阻皆与阻值为R的固定电阻相等,其余部分电阻不计,当导体棒cd沿导轨向右以速度为v匀速滑动时,导体棒ab恰好在倾斜导轨上处于静止状态,导体棒ab的重力为mg,则(  )

A. 导体棒cd两端的电压为BLv

B. t时间内通过导体棒cd横截面的电荷量为

C. cd棒克服安培力做功的功率为

D. 导体棒ab所受安培力为mgsinθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为理想变压器,其原、副线圈的匝数比为41,电压表和电流表均为理想电表,原线圈接有的正弦交流电,图中D为理想二极管,定值电阻R=9 Ω.下列说法正确的是

A. 时,原线圈输入电压的瞬时值为18V

B. 时,电压表示数为36V

C. 电流表的示数为1 A

D. 电流表的示数为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验中,采用图所示的装置.

(1)本实验应用的科学方法是______

A.建立理想模型的方法 B.控制变量法 C. 等效替代法 D.类比法

(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.10

0.20

0.29

0.40

0.51

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象_______

②图线不过原点的原因可能是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】人站在电梯内的体重计上,当体重计的示数增大时可能的原因是( )

A. 电梯以很大的速度上升 B. 电梯减速下降 C. 电梯减速上升 D. 电梯加速上升

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某同学做探究加速度与力、质量的关系实验时已接通电源正要释放纸带时的情况。请你指出该同学的五个差错。

电源_________________________________________

打点计时器位置_______________________________

滑轮位置_____________________________________

小车位置_____________________________________

长木板_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究小车的加速度与物体受力的关系的实验装置图,图中A为小车,质量为连接在小车后面的纸带穿过电磁打点计时器,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,B为沙桶和沙,质量为不计绳与滑轮问的摩擦改变沙的质量,测量多组数据,并在坐标系中作出了如图所示的图像,其中

(1)下列说法正确的是_______.

A.电磁打点计时器正常工作时使用220V的交流电

B.实验时应先接通电源后释放小车

C.平衡摩擦力时,应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上

D.为了减小误差,实验中一定要保证远小于

(2)b为某次实验得到的纸带纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离相邻计数点间还有四个打印点没有画出各点间的距离如图所示则小车的加速度大小为____(交流电的频率为50Hz,结果保留两位有效数字).

(3)所示的图像中,图线不过坐标原点的原因是_________________,由图像求出小车的质量_______(结果保留两位有效数字).

查看答案和解析>>

同步练习册答案