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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.物质波属于机械波

    B.只有像电子、质子、中子这样的微观粒子才具有波动性

    C.X射线的衍射实验，证实了德布罗意假设是正确的

    D.宏观物体运动时也具有波动性，但是不容易观察到

    【答案】D

    【解析】

    A．物质波与机械波是两个不同的概念，二者的本质不同，A错误；

    B．德布罗意认为，任何一个运动着的物体，都具有一种波和它对应，即物质波，B错误；

    C．电子是实物粒子，电子的衍射现象表明运动着的实物粒子具有波动性，证实了德布罗意假设是正确的，C错误；

    D．宏观物体运动时，对应的德布罗意波长非常小，看不到它的衍射或干涉现象，但不能否定其波动性，D正确．

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（ ）

    A．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1+m2）g

    B．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g

    C．若改变F的大小，当F>μ2（m1+m2）g时，长木板将开始运动

    D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N。当小车向右运动的速度达到6m/s时，在小车右端轻轻地放一个大小不计、质量m=2kg的小物块。小物块与小车间的动摩擦因数μ=0．2，小车足够长。g取10m/s2，则：

    （1）放上小物块后，小物块及小车的加速度各为多大；

    （2）经多长时间两者达到相同的速度；

    （3）从小物块放上小车开始，经过t=5s小车通过的位移大小为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是磁感应强度为的匀强磁场的边界。一质量为、电荷量为的粒子在纸面内从点射入磁场。若粒子速度为，最远能落在边界上的点。下列说法正确的有

    A．若粒子落在A点的左侧，其速度一定小于

    B．若粒子落在A点的右侧，其速度一定大于

    C．若粒子落在A点左右两侧d的范围内，其速度不可能小于

    D．若粒子落在A点左右两侧d的范围内，其速度不可能大于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在竖直方向上有四条间距相等的水平虚线L1、L2、L3、L4，在L1L2之间和L3L4之间存在匀强磁场，磁感应强度B大小均为1T,方向垂直于虚线所在的平面；现有一矩形线圈abcd，宽度cd=L=0．5m，质量为0．1kg，电阻为2Ω，将其从图示位置由静止释放（cd边与L1重合），速度随时间的变化关系如图乙所示，t1时刻cd边与 L2重合，t2时刻ab边与L3重合，t3时刻ab边与L4重合，已知t1-t2的时间间隔为0．6s，整个运动过程中线圈平面始终处于竖直方向，重力加速度g取10m/s2．则（ ）

    A．在0-t1时间内，通过线圈的电荷量为0．25C

    B．线圈匀速运动的速度大小为2m/s

    C．线圈的长度为1m

    D．0-t3时间内，线圈产生的热量为1．8J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】经典力学的基础是 ， 万有引力定律更是建立了人们对牛顿物理学的尊敬．经典力学适用范围、宏观、弱引力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图像，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图像，直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图像．将这个电阻R分别接到a、b两电源上，那么（ ）

    A．R接到a电源上，电源的效率较高

    B．R接到b电源上，电源的输出功率较小

    C．R接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源效率较低

    D．R接到b电源上，电阻的发热功率和电源的效率都较高

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”这一“发现”指的是

    A. 经典力学的建立

    B. 进化论的提出

    C. 相对论的诞生

    D. 量子论的形成

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：

    (1)操作过程；①将打点计时器固定在铁架台上，如图所示；

    ②将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔；

    ③先________，再释放纸带；

    ④获得点迹清晰的几条纸带

    (2)探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图所示。(图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T＝0.02s打一个点)

    ①小组成员量出DF间的距离为3.60cm，计算出打点计时器打下点E时的速度vE＝___m/s；

    ②小组成员量出FH间的距离为5.20cm，计算出打点计时器打下点G时的速度vG＝___m/s；

    ③利用g＝得出g＝_____m/s2；

    ④利用g＝得出g＝______m/s2。

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