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    (1)读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为________mm，螺旋测微器读数为________mm。

    （2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的      

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可         B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度         D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是       

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

    （1）16.60或16.55 mm，5.692 mm（5.691-5.694）mm内都算正确。

    （2）①BD；②BD


    解析:

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    (1)读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为________mm，螺旋测微器读数为________mm．

    (2)在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可

    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数,游标卡尺读数为_________ cm,螺旋测微器读数为__________ cm。

    （2）在研究匀变速直线运动的实验中，某同学通过打点计时器在纸带上连续打下一些点，取时间间隔均为0.1 s 的几个点。测量后的结果如下图所示，则纸带被拉动的加速度a=________ m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (1)读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为________mm，螺旋测微器读数为________mm。

    （2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的      

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可        B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度        D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是       

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

     

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    科目：高中物理 来源：2010年广东省高三上学期第二次月考物理试卷 题型：实验题

    (1)读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为________mm，螺旋测微器读数为________mm。

    （2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的      

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可         B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度         D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是       

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

     

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