如图是观察水面波衍射的实验装置,AC和BD 是两块挡板,AB 是一个孔,O 是波源。图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)间的距离表示一个波长,则波经过孔之后的传播情况,下列说法中正确的是( )
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A.此时能明显观察到波的衍射现象
B.挡板前后波纹间距离相等
C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象
D.如果孔的大小不变,将波源的频率增大,将能更明显地观察到衍射现象
科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在水平方向推力F1和F2作用下,水平桌面上的木块向右做匀速直线运动。F1=5N,F2=2N。从撤去F1,到木块停止运动前,木块所受的摩擦力f的大小和方向分别为
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A.f=3N,方向向左 B.f=3N,方向向右
C.f=5N,方向向左 D.f=5N,方向向右
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省高一下学期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
做曲线运动的物体,在运动过程中,一定变化的物理量是
A.加速度 B.速率
C.合力 D.速度
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一下第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
设行星绕恒星运动轨道为圆形,则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比
为常数,此常数的大小( )
A.只与恒星质量有关
B.与恒星质量和行星质量均有关
C.只与行星质量有关
D.与恒星和行星的速度有关
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省郑州市高二下学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下:
A.按装置图安装好实验装置;
B.用游标卡尺测量小球的直径d;
C.用米尺测量悬线的长度l;
D.让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3……。当数到20 时,停止计时,测得时间为t;
E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;
F.计算出每个悬线长度对应的t2;
G.以t2为纵坐标、l为横坐标,作出t2-l图线。
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结合上述实验,完成下列任务:
(1)该同学根据实验数据,利用计算机作出t2–l图线如图所示。根据图线拟合得到方程t2=404.0l+2.0。由此可以得出当地的重力加速度g= m/s2。(取π2 =9.86,结果保留3 位有效数字)
(2)从理论上分析图线没有过坐标原点的原下列分析正确的是( )
A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时;
B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;
C.不应作t2–l图线,而应作t–l图线;
D.不应作t2–l图线,而应作
图线。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省郑州市高二下学期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
根据狭义相对论下列说法正确的是( )
A.一根竹竿沿着垂直于竹竿方向高速运动时,竹竿的长度会缩短
B.对于确定的物体,无论运动速度有多大,物体的质量都不会改变
C.宇宙飞船高速经过地球附近时,地球上的人观察飞船上的时钟变慢了
D.宇宙飞船高速经过地球附近时,飞船上的人观察飞船上的时钟变慢了
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中理科物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,一U形金属框的可动边AC长0.1m,匀强磁场的磁感强度为0.5 T,AC以8 m/s的速度匀速水平向右移动,电阻R为5 Ω,(其它电阻均不计).
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(1)计算感应电动势的大小;
(2)求出电阻R中的电流有多大?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽师范大学附中高二下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,在光滑水平面上有一个长为L的木板B,上表面粗糙;在其左端有一个光滑的1/4圆弧槽C与长木板接触但不连接,圆弧槽的下端与木板的上表面相平,B、C静止在水平面上.现有滑块A以初速度v0从右端滑上B并以
滑离B,恰好能到达C的最高点.A、B、C的质量均为m,试求:
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(1)木板B上表面的动摩擦因数μ
(2)1/4圆弧槽C的半径R.
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科目:高中物理 来源:2016届河南省豫南九校联盟高三下学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图,在xOy平面第一象限内有平行于y轴的匀强 电场和垂直于xOy平面的匀强磁场。一质量为m、带电量为+q的小球从y轴上离坐标原点距离为L的A点处,以沿x正向的初速度v0进入第一象限,小球恰好做匀速圆周运动,并从x轴上距坐标原点L/2的C点离开磁场。求:
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(1)匀强电场电场强度E的大小和方向;
(2)磁感应强度B的大小和方向;
(3)如果撤去磁场,并且将电场反向,带电小球仍以相同的初速度从A点进入第一象限,求带电小球到达x轴时的坐标.
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