分析 正确理解该实验的实验原理是解题的关键,在该实验中,要正确测量弹力的大小和方向,同时做的平行四边形要大小适中,不能太小,以免增大误差,在实验中注意细线的作用是提供拉力,采用橡皮筋同样可以做到.
解答 解:(1)解:在该实验中要正确测量弹簧的示数和弹力方向,在确定方向时,在细线下方用铅笔点得点距离要适当的大些,因此细线不能太短;同时弹簧的轴线和细线要在同一直线上,这样测量才能准确;作图时,平行四边形要适度大些,不能太小.
(2)在纠正了错误操作方法后,该同学重新进行实验,实验过程中,需要记录的物理量有节点O的位置,第一次拉伸橡皮筋时两个弹簧测力计的示数和细绳套的方向
和第二次拉伸橡皮筋时弹簧测力计的示数和细绳套的方向.故B错误,ACD正确;
故选:ACD
在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响,故换成橡皮筋可以同样完成实验,故实验结果不变.
故答案为:(1)细线0a太短,两线夹角太小,弹簧的轴线与细线不共线;(2)ACD;(3)不变.
点评 本题通过改错,考查了对实验的具体操作情况,要在具体操作中明确误差产生原因,以及具体操作中的注意事项.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 增大a光的强度,验电器的指针偏角一定减小 | |
| B. | a光照射金属板时验电器的金属小球带负电 | |
| C. | 增大b光的强度,验电器指针偏转 | |
| D. | 若a光是氢原子从n=4的能级向n=1的能级跃迁时产生的,则b光可能是氢原子从n=5的能级向n=2的能级跃迁时产生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 结论正确.因为依据、判断1和判断2都正确 | |
| B. | 结论错误.因为判断1错误,导致判断2错误 | |
| C. | 结论错误.虽然判断1正确,但判断2错误 | |
| D. | 结论错误.因为判断1和判断2都错误 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电压表示数变大 | B. | 电流表示数变小 | ||
| C. | 电容器C所带电荷量增多 | D. | 电源的总功率变大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2m/s,向右 | B. | 2m/s,向左 | C. | 6m/s,向右 | D. | 6m/s,向左 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 王欣同学的平均速度大小和平均速率均为$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
| B. | 王欣同学的平均速度大小和平均速率均为$\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{2}$ | |
| C. | 王欣同学的平均速度大小为0,平均速率为$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2{v}_{1}{v}_{2}}$ | |
| D. | 王欣同学的平均速度大小为0,平均速率为$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A球做变加速曲线运动,B球做匀变速直线运动 | |
| B. | 相同时间内A、B两球速度的变化量不相等 | |
| C. | 两球经过O点时的动能相等 | |
| D. | 两球经过O点时所受重力的瞬时功率相等 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com