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    【题目】跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，当运动员从直升机由静止跳下后，在下落过程中不免会受到水平风力的影响，下列说 法中正确的是（ ）

    A. 运动员下落时间与风力有关

    B. 运动员着地速度与风力无关

    C. 风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作

    D. 风力越大，运动员着地速度越大，有可能对运动员造成伤害

    【答案】D

    【解析】运动员同时参与了两个分运动，竖直方向向下落和水平方向随风飘，两个分运动同时发生，相互独立；因而，水平风速越大，落地的合速度越大，有可能对运动员造成伤害，但落地时间不变，D正确．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向

    B. 静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的

    C. 运动的物体可以受到静摩擦力

    D. 由可知，动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比，与正压力FN成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示为用打点计时器研究小车运动情况的装置：实验时由静止释放钩码，小车开始做匀加速直线运动，在小车进入布面前钩码已经落地了，小车在平玻璃板上做匀速直线运动，后来在布面上做匀减速直线运动，所打出的纸带的一部分如图3所示，纸带上相邻两点对应的时间间隔T=0．02s，试分析：（以下结果均保留三位有效数字）

    ①由图2可知，小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为v= m/s；打点计时器打下计数点D时小车的瞬时速度vD= m/s．

    ②根据纸带得到了如图3所示的v-t图象，则小车做匀减速直线运动时的加速度为a= m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：

    A．按图甲所示，安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

    根据以上实验过程，回答以下问题：

    （1）对于上述实验，下列说法正确的是 ．

    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B．弹簧测力计的读数为小车所受合外力

    C．实验过程中砝码处于超重状态

    D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

    （2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为 m/s2．（结果保留2位有效数字）

    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象（见图丙），与本实验相符合的是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A.做直线运动的质点，其加速度一定保持不变

    B.做匀加速直线运动的质点，其加速度一定随时间均匀增加

    C.做平抛运动的质点，其速度和加速度都随时间改变

    D.做匀速圆周运动的质点，其速度和加速度都随时间改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某汽车在平直公路上以12m／s的速度匀速行驶，现因前方发生紧急事件刹车，加速度的大小为6m／s2，则下列说法中正确的是（ ）

    A．刹车后1s末的速度为6m／s

    B．刹车后3s末的速度为-6m/s

    C．刹车后1s内的位移为9m

    D．停止前内行驶的平均速度为3m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于近代物理，下列说法正确的是

    A. 两个氢核在聚变时会出现质量亏损

    B. 光电效应中被光子打出来的电子来自原子的核外电子

    C. 卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子衰变有固定的半衰期

    D. 玻尔能级理论中，氢原子从高能级向低能级跃迁时要从外界吸收能量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳。图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中力_________一定与橡皮筋的伸长方向相同；

    （2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：__________（选填“变”或“不变”）；

    （3）本实验采用的科学方法是（ ）

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而增大，某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）：

    I/A

    0．12

    0．21

    0．29

    0．34

    0．38

    0．42

    0．45

    0．47

    0．49

    0．50

    U/V

    0．20

    0．40

    0．60

    0．80

    1．00

    1．20

    1．40

    1．60

    1．80

    2．00

    （1）在下图的甲框中画出实验电路图。可用的器材有：电压表、电流表、滑动变阻器（变化范围0～10Ω）、电源、小灯泡、开关、导线若干；

    （2）在下图乙中画出小灯泡的I-U曲线。分析曲线可知小灯泡的电阻值随U变大而______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

    （3）如图丙所示，用一个定值电阻R和两个上述小灯泡组成串并联电路，连接到内阻不计、电动势为1．5V的电源上。已知流过电阻R的电流是流过灯泡L2电流的两倍，则流过灯泡L1的电流约为 ______ A。

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