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    【题目】如图所示,轻质弹簧下面挂有一个边长L、质量为m的正方形金属框ABCD，各边电阻相同, 金属框放置在磁感应强度大小为B，方向垂直金属框向里的匀强磁场中。若A、B两端与导线相连,通以如图方向的电流时，弹簧恰好处于原长状态，则正方形金属框AB边的电流大小为（ ）

    A. 4mg/3BL B. mg/BL C. 3mg/4BL D. mg/4BL

    【答案】C

    【解析】

    设AB边的电流为I，根据串并联电路的特点，边ADCB的电流为I/3，由于AD边和BC边受到的安培力水平，大小相等，方向相反，相互抵消，AB边受到的安培力方向向上大小为F1=BIL，DC边受到的安培力方向向上，大小为：F2＝BL，根据共点力平衡可知：mg=F1+F2，解得：I=，故C正确，ABD错误，故选C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，内壁光滑的竖直圆桶，绕中心轴做匀速圆周运动，一物块用细绳系着，绳的另一端系于圆桶上表面圆心，且物块贴着圆桶内表面随圆桶一起转动，则(　　)

    A. 绳的张力可能为零

    B. 桶对物块的弹力有可能为零

    C. 随着转动的角速度增大，绳的张力保持不变

    D. 随着转动的角速度增大，绳的张力一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电阻R1＝R2＝R3＝10 Ω，电源内阻r＝5 Ω，电压表可视为理想电表．当开关S1和S2均闭合时，电压表的示数为10 V．求：

    （1）通过电阻R2的电流为多大？

    （2）路端电压为多大？

    （3）电源的电动势为多大？

    （4）当开关S1闭合而S2断开时，电压表的示数变为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图,MN和PQ是电阻不计的平行金属导轨,其间距为L,导轨弯曲部分光滑,平直部分粗糙,右端接一个阻值为R的定值电阻,平直部分导轨左边区域有宽度为d、方向竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场.质量为m、电阻也为R的金属棒从高为h处静止释放,到达磁场右边界处恰好停止.已知金属棒与平直部分导轨间的动摩擦因数为μ,金属棒与导轨间接触良好,则金属棒穿过磁场区域的过程中(重力加速度为g)(　　)

    A. 流过金属棒的最大电流为

    B. 通过金属棒的电荷量为

    C. 克服安培力所做的功为mgh

    D. 金属棒产生的电热为mg(h-μd)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球，结果球划着一条弧线飞到小桶的前方（如图所示）．不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛时，他可能作出的调整为（　　）

    A. 增大初速度，提高抛出点高度 B. 增大初速度，抛出点高度不变

    C. 初速度大小不变，降低抛出点高度 D. 初速度大小不变，提高抛出点高度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置。

    某同学的实验步骤如下：

    ①用天平测量并记录物块和拉力传感器的总质量M；

    ②调整长木板和滑轮，使长木板水平且细线平行于长木板；

    ③在托盘中放入适当的砝码，接通电源，释放物块，记录拉力传感器的读数F1，根据相对应的纸带，求出加速度a1；

    ④多次改变托盘中砝码的质量，重复步骤③，记录传感器的读数Fn，求出加速度an。

    请回答下列问题：

    （1）图乙是某次实验得到的纸带，测出连续相邻计时点O、A、B、C、D之间的间距为x1、x2、x3、x4，若打点周期为T，则物块的加速度大小为a=________________（用x1、x2、x3、x4、T表示）。

    （2）根据实验得到的数据，以拉力传感器的读数F为横坐标、物块的加速度a为纵坐标，画出a-F图线如图丙所示，图线不通过原点的原因是____________，图线斜率的倒数代表的物理量是__________。

    （3）根据该同学的实验，还可得到物块与长木板之间动摩擦因数μ，其值可用M、a-F图线的横截距F0和重力加速度g表示为μ=____________，与真实值相比，测得的动摩擦因数__________（填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，光滑轨道abcd固定在竖直平面内，ab水平，bcd为半圆，在b处与ab相切。在直轨道ab上放着质量分别为mA=2kg、mB=1kg的物块A、B（均可视为质点），用轻质细绳将A、B连接在一起，且A、B间夹着一根被压缩的轻质弹簧（未被拴接），其弹性势能Ep=12J。轨道左侧的光滑水平地面上停着一质量M=2kg、长L=0.5m的小车，小车上表面与ab等高。现将细绳剪断，之后A向左滑上小车，B向右滑动且恰好能冲到圆弧轨道的最高点d处。已知A与小车之间的动摩擦因数满足0.1≤≤ 0.3，g取10m/s2，求

    （1）A、B离开弹簧瞬间的速率vA、vB；

    （2）圆弧轨道的半径R；

    （3）A在小车上滑动过程中产生的热量Q（计算结果可含有）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为阿特武德机的示意图，它是早期测量重力加速度的器械，由英国数学家和物理学家阿特武德于1784年制成。实验时将质量同为M(已知量)的重物用绳连接后，放在光滑的轻质滑轮上，处于静止状态。再在一个重物上附加一质量为m的小重物，由于小重物的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度，完成一次实验后，换用不同质量的小重物，重复实验，测出不同m时系统的加速度。

    (1)如图甲左侧物块从静止开始下落，则为了得到图乙，需要直接测量的物理量有___________

    A.小重物的质量m

    B.大重物质量M

    C.绳子的长度

    D.重物下落的距离及下落这段距离所用的时间

    (2)给过多次重复实验，得到多组a、m数据，作出图象，如图乙所示，已知该图象斜率为k，纵轴截距为b，则可求出当地的重力加速度g=__________，并可求出重物质量M=__________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一辆小车静置在水平地面上，用一条遵守胡克定律的橡皮筋将小球P悬挂于车顶O点，在O点正下方有一光滑小钉A，它到O点的距离恰好等于橡皮筋原长l0。现使小车从静止开始向右做加速度逐渐增大的直线运动，在此运动过程中（橡皮筋始终在弹性限度内），小球的高度

    A. 保持不变 B. 逐渐降低

    C. 逐渐升高 D. 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定

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