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    如图所示，某同学面向行车方向坐在沿平直轨道匀速行驶的列车车厢里。这位同学发现面前的水平桌面上一个原来静止的小球突然向他滚来，则可判断            （    ）

    A．列车正在刹车    B．列车突然加速

    C．列车突然减速    D．列车仍在匀速直线运动


    B   

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量为m的木块以初速度V0在置于水平面上的木板上滑行，木板始终静止，木块与木板，木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，木板质量为3m，则木板所受桌面给的摩擦力大小为

    A.  μmg

    B. 2μmg

    C. 3μmg

    D. 4μmg

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，右为同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图（a）所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中，电流表示数如图（b）所示，下列判断正确的是（    ）

    A．从t1到t2时间内，小车做匀速直线运动

    B．从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动

    C．从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动

    D．从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在水平桌面上的Ａ点有一个质量为m的物体以初速度v0被抛出，不计空气阻力，当它到达Ｂ点时，其动能为 （ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    麦克斯韦电磁场理论的两个基本论点是：变化的磁场可以产生电场；变化的电场可以产生          （填“电场”或“磁场”）。电磁波按照波长由长到短排列依次是：无线电波、红外线、可见光、          、x射线和γ射线（填“紫外线”或“微波”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    探月飞船绕月球做匀速圆周运动，若运行的圆形轨道半径增大，则飞船的   （   ）

    A．线速度大小不变     B．线速度增大     C．周期不变   D．周期增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，一质量为m=10kg的物体，由四分之一光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑，到达底端后沿粗糙水平面向右滑动1m后停止。已知轨道半径R=0.2m，g=10m/s2，求：

    （1）物体滑至圆弧底端时的速度大小；

    （2）物体滑至圆弧底端时对轨道的压力大小；

    （3）物体与水平面间的动摩擦力因数。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）（4分）图乙中的_______是力F1和F2的合力的理论值；_________是力F1和F2的合力的实际测量值。

    （2）（4分）本实验采用的科学方法是              。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    图中所示为氢原子能级示意图的一部分，则关于氢原子发生能级跃迁的过程中，下列说法中正确的是

    A．从高能级向低能级跃迁，氢原子放出光子

    B．从高能级向低能级跃迁，氢原子核外电子轨道半径变大

    C．从高能级向低能级跃迁，氢原子核向外放出能量

    D．从能级跃迁到能级比从能级跃迁到能级辐射出电磁波的波长短

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