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下面关于质点的一些说法中,其中正确的有

A.体操运动员在做单臂大回环,可以视为质点

B.研究地球公转时,可以把地球看成质点

C.研究地球自转时,可以把地球看成质点

D.细胞很小,可把它看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M点以相同速度垂直于电场线方向飞出a、b两个带电粒子,仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示.则(  )

A.a一定带正电,b一定带负电

B.a的速度将减小,b的速度将增加

C.a的加速度将减小,b的加速度将增加

D.两个粒子的动能,一个增加一个减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时,讨论出一个探究方案并加以实施.以下为情景再现:

①小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上,小红用笔在白纸上标上标记0点.

②小明用图钉将橡皮绳一端固定在木板上0点,在橡皮绳的末端系住两绳套.用两个弹簧秤分别向左右斜上方拉,把橡皮绳的另一端拉至某一点,并记下该点为A点.

③小红用笔在两弹簧秤的钩子末端做下记号BC,用尺画直线分别连接ABAC并标上箭头,同时记录下两弹簧秤的示数,即为两弹簧秤拉力的方向和大小.

④小明再次只用一个弹簧秤钩住绳套,将橡皮绳的结点拉到步骤3中同样的A点位置,小红再次记下钩子末端位置D,连接线段AD标上箭头,同时记下弹簧秤示数.

⑤取下白纸,小红连接线段BDCD,即认为FADFABFAC的合力.(如图)请你指出以上探究方案的错误之处(不少于三处)

(1)_______________________________________________________________;

(2)_______________________________________________________________;

(3)_______________________________________________________________.

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如图所示,实线是某电场中的电场线,虚线是一个带负电的粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,若带电粒子是从a处运动到b处,以下判断正确的是(    )

A.带电粒子从a到b加速度减小

B.带电粒子在b处电势能大

C.b处电势高于a处电势

D.带电粒子在b处速度大

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一个表头G,内阻Rg=100Ω,满偏电流Ig=1mA.现改装成量程为0.6A的电流表,需要________(填“串联”或“并联”)一个电阻,该电流表的内阻为_________Ω。(结果保留2位有效数字)   

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下列各图(均为直线)中,不能表示匀速直线运动的图像是

 


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关于机械运动和参考系,以下说法不符合实际的是

A.一个物体相对于别的物体位置变化,叫做机械运动

B.参考系必须是和地面连在一起的物体

C.参考系就是不动的物体                                   

D.任何物体都可以被选作参考系

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一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为1 s,分析照片得到的数据,发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0. 2 m;在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0. 8 m,由上述条件可知(     )

A.质点运动的加速度是0. 6 m/s2

B.质点运动的加速度是0. 4 m/s2

C.第1次闪光时质点的速度是0.05 m/s

D.第1次闪光时质点的速度是0.1 m/s

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如图甲所示,在长约1m的一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个圆柱形的红蜡块R(圆柱体的直径略小于玻璃管的内径,轻重适宜,使它能在玻璃管内的水中匀速上升),将玻璃管的开口端用胶塞塞紧。将此玻璃管迅速竖直倒置(如图乙所示),红蜡块R就沿玻璃管由管口A匀速上升到管底B。若在将玻璃管竖直倒置、红蜡块刚从A端开始匀速上升的同时,将玻璃管由静止开始水平向右匀加速移动(如图丙所示),直至红蜡块上升到管底B的位置(如图丁所示)。红蜡块与玻璃管间的摩擦很小,可以忽略不计,在这一过程中相对于地面而言(   )

A.红蜡块做速度大小、方向均不变的直线运动

B.红蜡块做速度大小变化的直线运动  

C.红蜡块做加速度大小、方向均不变的曲线运动

D.红蜡块做加速度大小变化的曲线运动

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