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如图所示,把一根通电直导线AB放在固定的蹄形磁铁磁极的正上方,导线可以自由移动。当导线通过由A到B方向的电流时,如果只考虑安培力的作用,则从上往下看,导线的运动情况是

    A.逆时针方向转动,同时下降

    B.逆时针方向转动,同时上升

    C.顺时针方向转动,同时下降

    D.顺时针方向转动,同时上升

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科目:高中物理 来源: 题型:


静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示,x轴正向为场强正方向,带正电的点电荷沿x轴运动,则点电荷

    (A)在x2和x4处电势能相等

    (B)由x1运动到x3的过程中电势能增大

    (C)由x1运动到x4的过程中电场力先增大后减小

    (D)由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,质量相同的两物体a、b,用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧,a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上。初始时用力压住b使a、b静止,撤去此压力后,a开始运动,在a下降的过程中,b始终未离开桌面。在此过程中

A.a的动能小于b的动能

B.两物体机械能的变化量相等

C.a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量

D.绳的拉力量对比对a所做的功与对b所做的功的代数和为零

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科目:高中物理 来源: 题型:


通运输中,常用“客运效率”来反映交通工具的某项效能, “客运效率”表示每消耗单位能量对应的载客数和运送路程的乘积,即客运效率=.一个人骑电动自行车,消耗1MJ(10J)的能量可行驶30Km,一辆载有4人的普通轿车,消耗320MJ的能量可行驶100Km,则电动自行车与这辆轿车的客运效率之比是

A.6:1       B.12:5        C.24:1        D.48:7

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,人拉着细绳的一端由A走到B,使质量为m的物体匀速上升。已知AB两点间的水平距离为s,细线与水平方向的夹角已在图中标出,不计滑轮的摩擦,人的拉力所做的功 ___ .

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的是

    A.当两正电荷相互靠近时,它们之间的库仑力增大,它们的电势能也增大

    B.当两负电荷相互靠近时,它们之间的库仑力增大,它们的电势能也增大

    C.一个正电荷与另一个负电荷相互靠近时,它们之间的库仑力增大,它们的电势能减小

    D.一个正电荷与另一个负电荷相互靠近时,它们之间的库仑力减小,它们的电势能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


要估算出气体中分子间的平均距离,需要知道下列哪一组物理量

A.阿伏加德罗常数、该气体的质量和摩尔质量

B.阿伏加德罗常数、该气体的密度和摩尔质量

C.阿伏加德罗常数、该气体的质量和体积

D.该气体的密度、体积和摩尔质量

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量分别为m1=l kg、m2=3 kg的滑块,A、B静止于光滑水平面上,滑块A的左侧连有轻弹簧。现使滑块A以v0=4 m/s的速度向右运动碰向弹簧。在以后的相互作用过程中,求:

(1)弹簧的最大弹性势能;

(2)滑块B的最大速度.

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某实验小组要测定一电源的电动势E和内电阻r。实验器材有:一只DIS电流传感器(可视为理想电流表,测得的电流用I表示),一只电阻箱(阻值用R表示),一只开关和导线若干.该实验小组同学设计了如图甲所示的电路进行实验和采集数据.

 (1)小组设计该实验的原理表达式是________(用ErIR表示);

(2)小组在闭合开关之前,应先将电阻箱阻值调至________(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”),在实验过程中,将电阻箱调至图乙所示位置,则此时电阻箱接入电路的阻值为______Ω;

(3)小组根据实验采集到的数据作出如图丙所示的R图象,则由图象求得,该电源的电动势E=________V,内阻r=________Ω(结果均保留两位有效数字).

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