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如图所示,A、B、C、三个物体叠放在水平桌面上,在 A的上面再加一个竖直向下的作用力,则C物体受到的力共有:                          

A.2个   
B.3个  
C.4个   
D.5个    
B
C受到竖直向下的重力,地面给的竖直向上的支持力,AB给的竖直向下的压力,因为F没有作用在C上,所以不能说C受F的作用,故总共有3个力,B正确。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

春天在广场上有许多人放风筝。风从风筝上下表面经过,由于风筝下表面对流动的空气有阻挡作用,导致上下表面之间有压力差,这相当于风筝受到一个支持力。会放风筝的人,可根据这一点使风筝静止在空中。如图所示的四种情况中,MN表示风筝截面,OL表示风筝线,风向水平,风筝可能处于静止状态的是                (    )                                            

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

.在倾角为θ的粗糙斜面上叠放着质量分别为m与2mAB两物体,刚好都处于静止状态,如图4-2-21所示.则下列说法正确的是(  )

图4-2-21
A.AB两物体受到的摩擦力之比为1∶2
B.因为AB都处于静止状态,所以它们受到的摩擦力之比为1∶1
C.如果斜面的倾角θ改变,使正压力改变,则两物体所受摩擦力的比值也随之改变
D.因为AB间、B与斜面间接触面的动摩擦因数的关系不知道,所以比值不能确定

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于力的作用效果的叙述正确的是(  )
A.物体的运动状态发生改变必定是物体受到力的作用
B.物体的运动状态没有发生改变,物体也可能受到力的作用
C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还与力的作用点有关
D.力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

欲使静止在粗糙斜面上的物体开始下滑,可以采取的做法是 (   )
A.增加物体的质量B.在物体上再放一个重物
C.增大斜面的倾角D.减少物体的质量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,若两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉同一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为
A.2000NB.1000NC.0ND.500N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,竖直固定的木杆上穿一个小球,小球质量为m,现用恒定拉力F斜向上拉小球,恰好使小球向上做匀速运动,其中力F与杆的夹角为q,设球与杆间的摩擦力大小为Ff,杆对球的支持力大小为FN。关于这个平衡问题,下面列出了几个平衡方程,其中正确的是(取竖直向上和水平向右为正方向)
A.沿竖直方向:F-mg=0
B.沿水平方向:Fcosq-FN=0
C.沿竖直方向:F-mg-Ff=0
D.沿水平方向:Fsinq-FN=0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一重球用轻质绳子悬挂着,且与光滑斜面接触处于静止状态,若绳子保持竖直状态,则重球受到的力有(  )
A.重力和绳子的拉力
B.重力、绳子的拉力和斜面的支持力
C.重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力
D.重力、绳子的拉力、斜面的支持力和下滑力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

质量为5kg的木块放在水平木板上,木块与木板间的动摩擦因数为0.75,要使木块能沿木板匀速滑动,需给木块施加水平力为F,请画出木块在木板上匀速运动时的受力分析图,并求出力F的大小是多少? (g=10m/s2)

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同步练习册答案