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    1．利用如图所示的装置验证机械能守恒定律．
    （1）打点计时器应接交流（填“交流”或“直流”）电源．
    （2）实验部分步骤如下：
    A．按图装置沿竖直方向固定好打点计时器，把纸带下端挂上重物，穿过打点计时器．
    B．将纸带下端靠近打点计时器附近静止，先接通电源，再释放纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点．
    C．如图2为打出的一条纸带，用刻度尺测出A，B，C与起始点O之间的距离分别为h1，h2，h3．
    （3）设打点计时器的周期为T，重物质量为m，重力加速度为g，则重物下落到B点时的速度v=$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}$．研究纸带从O下落到B过程中增加的动能△Ek=$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$，减少的重力势能△Ep=mgh2．
    （4）由于纸带受到摩擦，实验测得的△Ek小于（填“大于”或“小于”）△Ep．

    分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．
    纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．

    解答 解：（1）打点计时器应接交流电源．
    （2）B、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差．
    所以将纸带下端靠近打点计时器附近静止，应该先接通电源，后释放纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点．
    C、用刻度尺测出纸带上相邻三点A，B，C与起始点O之间的距离分别为h1，h2，h3．
    （3）利用匀变速直线运动的推论得
    vB=$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}$，
    重物增加的动能△Ek=EkB-0=$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$；
    重力势能减小量△Ep=mgh=mgh2．
    （4）由于纸带通过时受到较大的阻力和重锤受到的空气阻力，重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能，
    所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量，
    实验测得的△EK小于△EP．
    故答案为：（1）交流；
    （2）先接通电源，再释放纸带；刻度尺；
    （3）$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}$，$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$；mgh2
    （4）小于．

    点评 由于纸带通过时受到较大的阻力和重锤受到的空气阻力，重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能，所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量．

    练习册系列答案
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    A．该粒子在入射点A时的电势能为Ek
    B．该粒子到达下极板右边缘时的速度与水平方向成30°角
    C．该粒子到达下极板右边缘时的动能为2Ek
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    C．该电流表的量程是Im=$\frac{k{L}_{2}}{B{L}_{1}}$
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    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如下图所示，其中x1=7.09cm、x2=7.71cm、x3=8.31cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.11cm．根据图中数据计算的加速度a=0.6m/s2（保留二位有效数字）．

    （2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度l
    B．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2　　　　　　　　　　　　　　　
    D．托盘和砝码的总质量m3
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