练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    下列几个图分别是探究“功与物体速度变化的关系”实验、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验和“验证机械能守恒定律”实验装置图．其中探究“功和物体速度变化的关系”实验装置图是    （选填“甲”、“乙”、“丙”）；图甲中由于用砝玛和砝码盘的总重力代替小车拉力，因此要求砝码和砝码盘的总质量    小车的质量（填写“大于”、“小于”、“远大于”、“远小于”）；图甲中实验前需平衡摩擦力，平衡摩擦力时砝码盆    挂上（填写“需要”、“不需”）；这三个实验都使用了打点计时器，打点计时器用    电源（填写“直流”、“交流”、“交直流均可”）．在这三个实验挑选出的纸带中，其中有一条纸带中有一段打出的点间隔是均匀的，则这条纸带一定是实验装置图    （填写“甲”、“乙”、“丙”）中实验得到的．
    【答案】分析：探究“功与物体速度变化的关系”实验和“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验均需要平衡摩擦力，这样物体所受的拉力才为物体受到的合力．“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，只有当满足砝码总质量远小于小车质量时，绳子拉力大小才等于砝码的重力．
    解答：解：因探究功与速度变化关系实验可以用几条相同的橡皮筋来完成实验，故装置图是乙；
    根据牛顿第二定律可得出绳子拉力F==，可见，只有满足m＜＜M时，F≈mg，故若用砝玛和砝码盘的总重力代替小车拉力，就应要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量；图甲中实验前需平衡摩擦力，平衡摩擦力时不能挂上砝码盘（但需要将纸带穿好，并且打点计时器正常运行）；
    打点计时器需要交流电源；在这三个实验挑选出的纸带中，其中有一条纸带中有一段打出的点间隔是均匀的，则这条纸带一定是实验装置图乙中实验得到的，因为实验乙中，当橡皮筋达到原长后物体将做匀速运动．
    故答案为：乙，远小于，不需，交流，乙
    点评：明确每一个实验的实验原理、实验器材、实验步骤及注意事项是解决实验问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列几个图分别是探究“功与物体速度变化的关系”实验、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验和“验证机械能守恒定律”实验装置图．其中探究“功和物体速度变化的关系”实验装置图是
    乙
    乙
    （选填“甲”、“乙”、“丙”）；图甲中由于用砝玛和砝码盘的总重力代替小车拉力，因此要求砝码和砝码盘的总质量
    远小于
    远小于
    小车的质量（填写“大于”、“小于”、“远大于”、“远小于”）；图甲中实验前需平衡摩擦力，平衡摩擦力时砝码盆
    不需
    不需
    挂上（填写“需要”、“不需”）；这三个实验都使用了打点计时器，打点计时器用
    交流
    交流
    电源（填写“直流”、“交流”、“交直流均可”）．在这三个实验挑选出的纸带中，其中有一条纸带中有一段打出的点间隔是均匀的，则这条纸带一定是实验装置图
    乙
    乙
    （填写“甲”、“乙”、“丙”）中实验得到的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列几个图分别是探究“功与物体速度变化的关系”实验、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验和“验证机械能守恒定律”实验装置图．其中探究“加速度与物体质量、物体受力的关系”实验装置图是
     
    （选填“甲”、“乙”、“丙”）；这三个实验都使用了打点计时器，打点计时器用
     
    电源（填写“直流”、“交流”、“交直流均可”）．在这三个实验挑选出的纸带中，其中有一条纸带中有一段打出的点间隔是均匀的，则这条纸带一定是实验装置图
     
    （填写“甲”、“乙”、“丙”）中实验得到的．精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2012届浙江省杭州二中高三第一次仿真理科综合物理试卷（带解析） 题型：实验题

    下列几个图分别是探究“功与物体速度变化的关系”实验、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验和“验证机械能守恒定律”实验装置图。其中探究“功和物体速度变化的关系”实验装置图是　　　　（填写“甲”、“乙”、“丙”）；图甲中由于用砝码和砝码盘的总重力代替小车拉力，因此要求砝码和砝码盘的总质量　　　　小车的质量（填写“大于”、“小于”、“远大于”、“远小于”）；图甲中实验前需平衡摩擦力，平衡摩擦力时砝码盆      挂上；（填写“需要”、“不需”）这三个实验都使用了打点计时器，打点计时器用　　　　　　电源（填写“直流”、“交流”、“交直流均可”）。在这三个实验挑选出的纸带中，其中有一条纸带中有一段打出的点间隔是均匀的，则这条纸带一定是实验装置图　　　　　（填写“甲”、“乙”、“丙”）中实验得到的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年浙江省高三第一次仿真理科综合物理试卷（解析版） 题型：实验题

    下列几个图分别是探究“功与物体速度变化的关系”实验、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验和“验证机械能守恒定律”实验装置图。其中探究“功和物体速度变化的关系”实验装置图是　　　　（填写“甲”、“乙”、“丙”）；图甲中由于用砝码和砝码盘的总重力代替小车拉力，因此要求砝码和砝码盘的总质量　　　　小车的质量（填写“大于”、“小于”、“远大于”、“远小于”）；图甲中实验前需平衡摩擦力，平衡摩擦力时砝码盆       挂上；（填写“需要”、“不需”）这三个实验都使用了打点计时器，打点计时器用　　　　　　电源（填写“直流”、“交流”、“交直流均可”）。在这三个实验挑选出的纸带中，其中有一条纸带中有一段打出的点间隔是均匀的，则这条纸带一定是实验装置图　　　　　（填写“甲”、“乙”、“丙”）中实验得到的。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案