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    (8分) 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：

    （1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是                                                                     

    （2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是:

    a.                                                               ；

    b．                                                            。

    （3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：

    A、利用公式计算；  

    B、根据利用逐差法计算。

    两种方案中，你认为选择方案_________比较合理。

    (8分) （1）先保持m不变，研究a与F的关系；再保持F不变，研究a与m的关系（2分)；（2）a.把木板的末端垫起适当高度以平衡摩擦力(2分)；b.砂和桶的质量远小于小车质量(2分)；（3）B  (2分)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （20分）

    Ⅰ（10分）

    在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为m=0.jkg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X减i，绳下端面坐标的值Xi＝（X加i+ X减i）/2的数据如下表：

    挂在橡皮绳下端的钩码个数

    橡皮绳下端的坐标（Xi/mm）

    甲

    乙

    1

    216.5

    216.5

    2

    246.7

    232.0

    3

    284.0

    246.5

    4

    335.0

    264.2

    5

    394.5

    281.3

    6

    462.0

    301.0

    （1）同一橡皮绳的X加i                  X减i（大于或小于）；

    （2）                  同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；

    （3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；

    （4）为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？

    Ⅱ. (10分)

    在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流—电压的数据如下表所示：

    电流I/mA

    2．7

    5.4

    12.4

    19.5

    27.8

    36.4

    47.1

    56.1

    69.6

    81.7

    93.2

    电压U/V

    0.04

    0.08

    0.21

    0.54

    1.30

    2.20

    3.52

    4.77

    6.90

    9.12

    11.46

    （1）用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；

    （2）为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示；请指出图线的特征，并解释形成的原因。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

     （20分）

    Ⅰ（10分）

    在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧。为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标X减i，绳下端面坐标的值Xi＝（X加i+X减i）/2的数据如下表：

    挂在橡皮绳下端的钩码个数

    橡皮绳下端的坐标（Xi/mm）

    甲

    乙

    1

    216.5

    216.5

    2

    246.7

    232.

    3

    284.0

    246.5

    4

    335.0

    264.2

    5

    394.5

    281.3

    6

    462.0

    301.0

    （1）同一橡皮绳的X加i                  X减i（大于或小于）；

    （2）                  同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；

    （3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；

    （4）为了更好地测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？

    Ⅱ. (10分)

    在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流-电压的数据如下表所示：

    电流I/mA

    2.7

    5.4

    12.4

    19.5

    27.8

    36.4

    47.1

    56.1

    69.6

    81.7

    93.2

    电压U/V

    0.04

    0.08

    0.21

    0.54

    1.30

    2.20

    3.52

    4.77

    6.90

    9.12

    11.46

    （1）用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；

    （2）为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示；请指出图线的特征，并解释形成的原因。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：高中物理 来源：2010年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理综物理部分 题型：实验题

    （20分）

    Ⅰ（10分）

    在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为m=0.jkg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X减i，绳下端面坐标的值Xi＝（X加i+ X减i）/2的数据如下表：

    挂在橡皮绳下端的钩码个数

    橡皮绳下端的坐标（Xi/mm）[来源:学_科_网]

    甲

    乙

    1

    216.5

    216.5

    2

    246.7

    232.0

    3

    284.0

    246.5

    4

    335.0

    264.2

    5

    394.5

    281.3

    6

    462.0

    301.0

    （1）同一橡皮绳的X加i                   X减i（大于或小于）；

    （2）                   同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；

    （3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；

    （4）为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？

    Ⅱ. (10分)

    在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流—电压的数据如下表所示：

    电流I/mA

    2．7

    5.4

    12.4

    19.5

    27.8

    36.4

    47.1

    56.1

    69.6

    81.7

    93.2

    电压U/V

    0.04

    0.08

    0.21

    0.54

    1.30

    2.20

    3.52

    4.77

    6.90

    9.12

    11.46

    （1）用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；

    （2）为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示；请指出图线的特征，并解释形成的原因。

     

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    科目：高中物理 来源：2010年高考试题（浙江卷）解析版 题型：实验题

     （20分）

    Ⅰ（10分）

    在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧。为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标X减i，绳下端面坐标的值Xi＝（X加i+X减i）/2的数据如下表：

    挂在橡皮绳下端的钩码个数

    橡皮绳下端的坐标（Xi/mm）

    甲

    乙

    1

    216.5

    216.5

    2

    246.7

    232.

    3

    284.0

    246.5

    4

    335.0

    264.2

    5

    394.5

    281.3

    6

    462.0

    301.0

    （1）同一橡皮绳的X加i                   X减i（大于或小于）；

    （2）                   同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；

    （3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；

    （4）为了更好地测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？

    Ⅱ. (10分)

    在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流-电压的数据如下表所示：

    电流I/mA

    2.7

    5.4

    12.4

    19.5

    27.8

    36.4

    47.1

    56.1

    69.6

    81.7

    93.2

    电压U/V

    0.04

    0.08

    0.21

    0.54

    1.30

    2.20

    3.52

    4.77

    6.90

    9.12

    11.46

    （1）用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；

    （2）为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示；请指出图线的特征，并解释形成的原因。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (8分)利用实验探究“当合外力大小一定时，物体运动的加速度大小与其质量成反比”．给定的器材有：倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器、米尺、天平（含砝码）、钩码等．在实验过程中不考虑摩擦，重力加速度为g，请结合下列实验步骤回答相关问题．

    （1）用天平测出小车的质量为m０；

    （2）让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，用计时器记下所用的时间为t０；

    （3）用米尺测出A1与A2之间的距离为S；则：小车的加速度大小a＝            ．

    （4）用米尺测出A1相对于A2的高度为h０；则：小车所受的合外力大小F＝                  ．

    （5）在小车中加钩码，用天平测出此时小车与钩码的总质量，同时通过改变斜面的倾角来改变固定点A1相对于A2的高度h，测出小车从A1静止开始下滑到斜面底端A2所需的时间t；问：质量不相等的前后两次应怎样操作才能使小车所受合外力大小一定？

    答：                                                                      ．

    （6）多次改变小车与钩码的总质量进行实验，测出各次对应的、h、t的值．

    以          为纵坐标、          为横坐标建立坐标系，根据各组数据在坐标系中描点．如果这些点在一条过原点的直线上，则可间接说明“当合外力大小一定时，物体运动的加速度大小与其质量成反比”．

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