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    实验室常用的弹簧秤如图甲所示，连接有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳(重力为G)上，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧秤，静止时 (　　)

    A．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0＋G

    B．乙图读数为F0＋G，丙图读数为F0－G

    C．乙图读数为F0，丙图读数为F0－G

    D．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0


    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量均为m的两个木块P、Q叠放在水平地面上，P、Q接触面的倾角为θ，现在Q上加一水平推力F，使P、Q保持相对静止一起向左做匀加速直线运动，下列说法中正确的是        (　　)

    A．物体Q对地面的压力一定为2mg

    B．若Q与地面间的动摩擦因数为μ，则μ＝

    C．若P、Q之间光滑，则加速度a＝gtan θ

    D．若运动中逐渐减小F，则地面与Q间的摩擦力也逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两个质量都是M=0.4kg的砂箱A､B并排放在光滑的水平桌面上,一颗质量为m=0.1kg的子弹以v0=140m/s的水平速度射向A,如图所示.射穿A后,进入B并同B一起运动,测得A､B落点到桌边缘的水平距离sA：sB=1：2,求子弹在砂箱A､B中穿行时系统一共产生的热量Q.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一轻弹簧的左端固定在墙壁上，右端自由，一质量为m的滑块从距弹簧右端L0的P点以初速度v0正对弹簧运动，如下图所示，滑块与水平面的动摩擦因数为μ，在与弹簧碰后反弹回来，最终停在距P点为L1的Q点，求：在滑块与弹簧碰撞过程中弹簧最大压缩量为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量的物体A与劲度k=500N/m的轻弹簧相连，弹簧的另一端与地面上的质量的物体B连接，A、B均处于静止状态. 当一质量的物体C从A的正上方h=0.45m处自由下落，落到A上立刻与A粘连并一起向下运动，它们到达最低点后又向上运动，最终恰能使B离开地面但并不继续上升.（A、B、C均可视为质点，取g=10m/s2），求：

       （1）C与A粘连后一起向下运动的速度；

       （2）从AC一起运动直至最高点的过程中弹簧对AC整体做的功.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一个光滑水平面上做简谐运动的弹簧振子，滑块A的质量为M、弹簧的劲度系数为k．现在振子上面放另一个质量为m的小物体B，它与振子一起做简谐运动，则小物体B受到的恢复力f跟位移x的关系式是

    A．f＝－kx　　　　　　　B．f＝－kx

    C．f＝－kx　　　　D．f＝－kx

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上方有一质量为m的物体．当电梯静止时弹簧被压缩了x；当电梯运动时弹簧又被压缩了x，试判断电梯运动的可能情况是

    A．以大小为2g的加速度加速上升            

    B．以大小为2g的加速度减速上升

    C．以大小为g的加速度加速上升            

    D．以大小为g的加速度减速下降

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图（a），质量m＝1kg的物体沿倾角＝37的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图（b）所示。求：

    （1）物体与斜面间的动摩擦因数；

    （2）比例系数k。（sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在xOy坐标系中，y>0的范围内存在着沿y轴正方向的匀强电场；在y<0的范围内存在着垂直纸面的匀强磁场(方向未画出)。已知OA＝OC＝CD＝DE＝EF＝L，OB＝L。现在一群质量为m、电荷量大小为q(重力不计)的带电粒子，分布在A、B之间。t＝0时刻，这群带电粒子以相同的初速度v0沿x轴正方向开始运动。观察到从A点出发的带电粒子恰好从D点第一次进入磁场，然后从O点第一次离开磁场。

    (1)试判断带电粒子所带电荷的正负及所加匀强磁场的方向；

    (2)试推导带电粒子第一次进入磁场的位置坐标x与出发点的位置坐标y的关系式；

    (3)试求从A点出发的带电粒子，从O点第一次离开磁场时的速度方向与x轴正方向的夹角θ。(图中未画出)

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