随着我国登月计划的实施,我国宇航员登上月球已不是梦想;假如我国宇航员登上月球并在月球表面附近以初速度
竖直向上抛出一个小球,经时间
后回到出发点。已知月球的半径为
,万有引力常量为
,则下列说法正确的是( )
A.月球表面的重力加速度为
B.月球的质量为![]()
C.宇航员在月球表面获得
的速度就可能离开月球表面围绕月球做圆周运动
D.宇航员在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的绕行周期为![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
此时此刻,荆州中学赵同学、荆门龙泉中学钱同学、宜昌一中孙同学、襄阳四中李同学正在进行四校期中联考.假设地球是质量分布均匀的球体,已知赤道的纬度是0°,荆州的纬度约为北纬30.0°,荆门的纬度约为北纬31.0°,宜昌的纬度约为北纬30.5°,襄阳的纬度约为北纬32.0°,如图所示.四位同学随地球自转做圆周运动.下列说法正确的是
A.赵同学的线速度最大
B.钱同学的角速度最大
C.孙同学的向心加速度最大
D.李同学所受地球的引力最大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,相距为d的两条水平虚线L1、L2之间是方向水平向里的匀强磁场,磁感应强度为B,正方形线圈abcd边长为L(L<d),质量为m,电阻为R,将线圈在磁场上方高h处静止释放,cd边刚进入磁场时速度为v0,cd边刚离开磁场时速度也为v0,则线圈穿越磁场的过程中(从cd边刚进入磁场起一直到ab边离开磁场为止),则以下说法中正确的是
A.感应电流所做的功为2mgd
B.线圈下落的最小速度一定为
C.线圈下落的最小速度可能为![]()
D.线圈进入磁场和穿出磁场的过程比较,所用的时间不一样
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科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组采用如图甲所示装置探究做功与动能变化的关系。小车经平衡摩擦力后,挂上橡皮筋,在橡皮筋的作用下小车弹出,脱离橡皮筋沿木板滑行。
①实验时打点计时器与学生电源按图乙连接,正确的连接是______(填“A”或“B”)
②实验中,甲、乙俩同学用两种不同的方法来改变橡皮筋对小车所做的功。
甲同学:改变相同橡皮筋的条数,小车每次拉到同一位置释放;
乙同学:保持橡皮筋的条数不变,小车每次拉到不同位置释放。
你认为________(填“甲”或“乙”)同学的方法更合理。
③从释放小车到刚脱离橡皮筋的过程,小车的运动可能是________
A.匀加速运动 B.匀减速运动
C.加速度增大的加速运动 D. 加速度减小的加速运动
④实验中测得小车质量为1.0kg,某次实验得到的纸带及测量数据如图所示,测得小车获得的动能为________J (保留两位有效数字) 。打点计时器工作频率为50 Hz。
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科目:高中物理 来源: 题型:
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这三个核反应方程中X、Y、Z是 (填选项前的字母)
A.X是电子,Y是中子,Z是α粒子 B.X是正电子,Y是中子,Z是质子
C.X是中子,Y是正电子,Z是质子 D.X是电子,Y是质子,Z是中子
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科目:高中物理 来源: 题型:
李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图(a)所示,
(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力.
(2)有关此实验,下列叙述正确的是 .
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些
D.拉力F1和F 2的夹角越大越好
(3)图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F’是用一只弹簧秤拉时的图示)
答: .
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科目:高中物理 来源: 题型:
一半径为R的1/4球体放置在水平面上,球体由折射率为
的透明材料制成.现有一束位于过球心O的竖直平面内的光线,平行于桌面射到球体表面上,折射入球体后再从球体竖直表面射出,如图所示.已知入射光线与桌面的距离为
.求出射角θ.
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科目:高中物理 来源: 题型:
“北斗”卫星屏声息气定位系统由地球静止轨道卫星(同步卫星)、中轨道卫星和倾斜同步卫星组成。地球静止轨道卫星和中轨道卫星都在圆轨道上运行,它们距地面的高度分别约为地球半径的6倍和3.4倍,下列说法中正确的是
A.静止轨道卫星的周期约为中轨道卫星的2倍
B.静止轨道卫星的线速度大小约为中轨道卫星的2倍
C.中轨道上的卫星所受的万有引力比静止轨道上的卫星大
D.中轨道上的卫星在运动过程中加速度不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
在图中,A、B两物体叠放在一起,A被不可伸长的水平细绳系于左墙上,B在拉力F作用下向右匀速运动,在此过程中,A、B间的摩擦力的做功情况是( )
A.对A、B都做负功
B.对A不做功,对B做负功
C.对A做正功,对B做负功
D.对A、B都不做功
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