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    5．压敏电阻由在压力作用下发生形变进而导致电阻率发生变化的材料组成，为了探究某压敏材料的特性，有人设计了如下的电路，一电源电动势3V内阻约为1Ω，两个电流表量程相同均为0.6A，一个电流表内阻r已知，另外一个电流表内阻较小但阻值未知．

    （1）电路图中哪个电流表的内阻r已知A1（A1或者A2）
    （2）在某一个压力测试下，两个电流表A1A2的读数分别为I1和I2，则压敏电阻的阻值Rx=$\frac{{I}_{1}r}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．
    （3）经过测试获得压敏电阻的阻值和压力的关系图如下所示，以竖直向下为正方向，则阻值和压力的关系式是R=-2F+16．

    分析 （1）根据伏安法测电阻的原理与实验电路图分析选择电流表．
    （2）根据并联电路特点与欧姆定律求出待测电阻阻值．
    （3）根据图示图象求出阻值与压力的关系式．

    解答 解：（1）测压敏电阻阻值时应测出电阻两端电压，由图示电路图可知，压敏电阻与电流表A1并联，则需要知道电流表A1的内阻．
    （2）由图示电路图可知，待测电阻阻值：RX=$\frac{U}{I}$=$\frac{{I}_{1}r}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．
    （3）由图示图象可知，R与F成线性关系，不妨设：R=kF+b，由图示图象可知：F=0N时R=16Ω，F=4.5N时R=7Ω，由此得：b=16，7=4.5k+b，解得：k=-2，则R与F的关系式为：R=-2F+16．
    故答案为：（1）A1；（2）$\frac{{I}_{1}r}{{I}_{2}-{I}_{1}}$；（3）R=-2F+16．

    点评 解决该题关键要熟练电路的串并联知识和欧姆定律的运用，本题考查“安安法”测电阻内容，记住已知内阻的电流表也可以当电压表使用．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．带有光滑竖直杆的斜面固定在水平地面上，放置于斜面上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜面平行．现给小滑块施加一竖直向上的拉力，使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜面，则有（　　）
    A．小球对斜面的压力逐渐减小
    B．轻绳对小球的拉力逐渐减小
    C．竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小
    D．对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示，某同学用大小为5N、方向与竖直黑板面成θ=53°的力将黑板擦沿黑板表面竖直向上缓慢推动，黑板擦无左右运动趋势，已知黑板的规格为4.5×1.5m2，黑板的下边缘离地的高度为0.8m，黑板擦（可视为质点）的质量为0.1kg，g=10m/s2，sin53°=0.8，求：
    （1）求黑板擦与黑板间的动摩擦因数μ；
    （2）当她擦到离地高度2.05m时，黑板擦意外脱手沿黑板面竖直向下滑落，求黑板擦砸到黑板下边缘前瞬间的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．2016年4月27日，厄瓜多尔4.16强震后又发生里氏5.3级地震，震源深度55km．如图所示，已知该地震中的横波沿x轴正方向传播，某时刻刚好传到N处，如果该地震中的简谐横波在地球中匀速传播的速度大小为4km/s，则（　　）
    A．从波源开始振动到波源迁移到地面需要经过13.75s时间
    B．从波传到N处开始计时，经过t=0.06s位于x=240m处的质点加速度最小
    C．波的周期为0.015s
    D．波动图象上M点此时速度方向沿y轴负方向，经过一段极短时间动能减小
    E．此刻波动图象上除M点外与M点势能相同的质点有7个

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，一高度为的光滑水平面与一倾角为θ的斜面连接，一小球以速度v从平面的右端P点向右水平抛出．则小球在空中运动的时间（　　）
    A．一定与h的大小有关B．一定与v的大小有关
    C．当v大于$\sqrt{\frac{gh}{2}}$cotθ时，t与h无关D．当v小于$\sqrt{\frac{gh}{2}}$cotθ时，t与v有关

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起了重要作用．下列叙述符合史实的是（　　）
    A．奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应揭示了磁现象可以产生电现象
    B．安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了用磁感线来描述磁场
    C．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化
    D．纽曼和韦伯先后提出了法拉第电磁感应定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．某实验小组利用如图1所示的实验装置要验证机械能守恒定律．
    （1）该实验小组某次实验开始时的情形如图所示，老师发现他们这次的实验中存在两处明显错误或不当的地方，这两处分别是
    ①打点计时器接直流电源；②重物释放时未靠近打点计时器．
    （2）该实验小组经修改错误并正确操作，得到一条理想的纸带，纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点．实验小组每间隔一个点选取一个计数点，并测得计数点A、B、C、D到O点的距离如图2所示，已知所挂重锤的质量为0.1kg，纸带上相邻两点的时间间隔为0.02s，当地的重力加速度为9.8m/s2，则：
    根据纸带，打点计时器打下B点时，重锤的动能EkB=0.188J，从开始下落算起，打点计时器记录B点时，重锤的重力势能减少量为0.191J．由此可以得到的实验结论是：在误差允许的范围内，机械能守恒．（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，一条红色光线和另一条紫色光线，以不同的角度同时沿不同的半径方向射入同一块半圆形玻璃砖，其透射光线都是由圆心O点沿OC方向射出，则可知（　　）
    A．AO是红光B．AO是紫光
    C．AO穿过玻璃砖所需时间较长D．AO穿过玻璃砖所需时间较短

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．在做“研究平抛物体的运动”实验时：
    （1）下列说法正确的是AD
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．斜槽轨道末端可以不水平
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    （2）下列哪些因素会使实验的误差增大BC
    A．小球与斜槽之间有摩擦
    B．安装斜槽时其末端不水平
    C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点
    D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较远
    （3）如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，那么：
    照相机的闪光频率是10Hz；小球平抛的初速度的大小是1.5m/s；小球经过B点时的速度大小是2.5m/s．

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