【题目】下列电磁波中,频率最高的是( )
A. 无线电波B. 红外线C. γ射线D. 紫外线
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【题目】如图所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持__________不变,用钩码所受的重力作为______________,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_______________.
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦 |
B.导轨保持了水平状态 |
C.所挂钩码的总质量太大 |
D.所用小车的质量太大 |
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【题目】磁体的磁感线是
A. 从N极出发指向S极B. 闭合的曲线,任意两条磁感线都不会相交
C. 从S极出发指向N极D. 实际存在的,可用铁屑在磁场中显示出来
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【题目】用图甲所示装置“探究小车加速度与力、质量的关系”。请思考并完成相关内容:
(1)实验时,为平衡摩擦力,以下操作正确的是( )
A.平衡摩擦力时,应将空沙桶用细线跨过定滑轮系在小车上,让细线与长木板平行
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先释放小车,再接通电源
(2)图乙是实验得到的一条纸带,已知相邻两计数点间还有四个计时点未画出,打点计时器所用电源频率为50HZ,由此求出小车的加速度a= m/s2(计算结果保留三位有效数字)
(3)一组同学在保持木板水平时,研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系,得到如图丙中①所示的图线,则小车运动时受到的摩擦力f= N;小车的质量M= kg。若该组同学正确完成了(1)问中的步骤,得到的a-F图线应该是图丙中的 (填“②”“③”或“④”)
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【题目】如图所示为某工厂的货物传送装置,水平运输带与一斜面MP平滑连接,小物体在此处无碰撞能量损失,小物体与运输带间的动摩擦因数为μ1=0.5,运输带运行的速度为v0=5 m/s.在运输带上的N点将一小物体轻轻地放在上面,N点距运输带的右端距离为x=3 m,小物体的质量为m=0.4 kg.设小物体到达斜面最高点P时速度恰好为零,斜面长度L=1.25m,它与运输带的夹角为θ=37°。( sin370=0.6,cos370=0.8,g=10 m/s2,空气阻力不计).求:
(1)小物体运动到运输带右端时的速度v的大小;
(2)小物体与斜面间的动摩擦因数μ2;
(3)由于传送小物体而使带动传送带的电动机多输出的能量为多少?
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【题目】下列四幅图涉及不同的物理知识,其中说法不正确的是( )
A. 图(甲):普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一
B. 图(乙):玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的
C. 图(丙):卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子
D. 图(丁):根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有波动性
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【题目】马路施工处警示灯是红色的,这除了因为红色光容易引起视觉注意以外,还因为红色光比其它可见光( )
A. 容易发生明显衍射B. 容易发生稳定干涉
C. 容易发生折射现象D. 容易发生光电效应
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【题目】关于力的有关概念,下说法中正确的是
A. 只有直接接触的物体之间才会有力的作用
B. 只有运动的物体才会受到力的作用
C. 找不到施力物体的力是不存在的
D. 力的大小可以用天平来测量
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