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    【题目】果蝇的红眼（R）对白眼（r）是显性，控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交，一方为红眼，另一方为白眼，杂交后F1中雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，那么亲代果蝇的基因型为

    A．XRXR×XrY B．XrXr×XRY C．XRXr×XrY D．XRXr×XRY

    【答案】B

    【解析】XRXR×XrY→XRXr×XRY，可见后代雌果蝇的性状均与亲代雌果蝇相同，雄果蝇的性状均与亲代雄果蝇相同，这与题意不符合，A错误；XrXr×XRY→XRXr×XrY，可见后代雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，这与题意相符合，B正确；XRXr×XrY→XRXr、XrXr、XRY、XrY，子代雌雄果蝇均有红眼和白眼性状，这与题意不符，C错误；根据题干信息“双亲中一方为红眼，另一方为白眼”可知，亲本的基因型不可能为XRXr和XRY，D错误．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例；1685年，牛顿发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。这些事例表明：（ ）

    A．实验是近代科学研究的全部方式

    B．数学方式是近代科学主要表达形式

    C．17世纪物理学是近代科学核心和基础

    D．经典力学正确分析了物体宏观运动的规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于质点和参考系，下列说法正确的是（ ）

    A. 质点是理想模型，实际上并不存在

    B. 同一运动以不同的物体作为参考系，运动速度可能不同，但运动性质一定相同

    C. 能否将物体看成质点取决于物体的大小和形状

    D. 研究运动的物体必须看成质点，也必须要参考系

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是________。

    A．悬浮在液体中的小颗粒越小，布朗运动越明显

    B．热量不可能从低温物体传到高温物体

    C．有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体

    D．理想气体等压膨胀过程一定放热

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年6月26日11时05分，具有完全知识产权的两列中国标准动车组“复兴号”，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站发车成功。“复兴号”高度从“和谐号”的3700mm增高到4050mm，单车长度伸展到25m。下列说法正确的是（）。

    A. “复兴号”体积太大不能看成质点；内部乘客可看成质点，因为他体积小

    B. “复兴号”在运行时任何情况下都不能看成质点，因为车轮在转动

    C. 研究“复兴号”在弯道处有无翻车危险时，可将它看成质点

    D. 计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间，可将它看成质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】科学史上不乏富有传奇色彩又留下深刻启迪的故事。伽利略在比萨斜塔进行了重物自由下落实验，牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感，爱因斯坦设想孪生兄弟中的一个以光速作太空旅行后将会比未旅行的兄弟更年轻。三人相关理论告诉我们

    A．科学发展以否定前人理论为前提

    B．科学理论是在批判继承中不断发展的

    C．三人共同奠定了现代物理学基础

    D．生物学发展终于打破了神学桎梏

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题。

    材料 1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作，发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对欧洲乃至世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

    —摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》

    根据材料信息，提炼一个观点，结合所学知识进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“用打点计时器测速度”的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带。根据这条纸带，不再借用其它测量工具，可以求得____（填选项前的字母）。

    A.任意两点间的时间间隔　　　　　　B．任意一点的瞬时速度

    C.任意两点间的平均速度　　　　　　D．纸带的加速度

    （2）在下列学生实验中，也需要用到打点计时器的有_________（填选项前的字母）。

    A.“探究求合力的方法”

    B.“探究加速度与力、质量的关系”

    C.“探究做功与物体速度变化的关系”

    D.“探究作用力与反作用力的关系”

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】中国古代科技与西方近代科技的差异。

    材料一：外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水^

    ——鲁迅《电的利弊》

    材料二：欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起重要的作用……火药的发明，消除了封建制度，创立了国民军制……

    ——美国学者卡特

    （1）依据材料一、二，分析四大发明在中国和西方的作用有何不同？

    材料三：在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘英及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

    （2）根据材料三说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。

    材料四：像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。

    （3）依据材料四分析西方近代科技的特点？中国古代科技具有怎样的局限性？

    （4）结合所学知识回答：明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？

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