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【题目】因测试需要,一辆汽车在某雷达测速区,沿平直路面从静止开始匀加速直线运动一段时间后,即刻做匀减速直线运动直到最后停止。下表中给出了雷达测出的各个时刻对应的汽车速度数值。

时刻t/s

0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

14.0

16.0

18.0

速度υ/m·s-1

0

4.8

9.6

14.4

17.0

13.0

9.0

5.0

1.0

0

1)汽车做匀加速运动和匀减速运动的加速度a1a2的大小分别是多少?

2)汽车在该区域行驶过程中何时速度达到最大?最大速度υm是多少?

3)汽车在该区域行驶过程中的总位移x是多少?

【答案】12.4m/s22m/s227.5s18m/s 3148.5m

【解析】试题分析:(1)匀加速直线运动的加速度大小:

匀减速直线运动的加速度大小:

2)设最大速率为,匀加速直线运动的时间为t.则有:,解得:

3)匀加速直线运动的位移:

匀减速直线运动的位移:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(题文)根据爱因斯坦的相对论,下列推论正确的是

A. 物体高速运动时,运动物体上的时钟变慢

B. 物体高速运动时,运动物体上的尺子变长

C. 时间是绝对独立于空间的不断流逝着的长流

D. 完成了物理学发展史上的第一次大综合

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一带电粒子射入一固定在O点的点电荷的电场中,粒子运动轨迹如图中虚线abc所示,图中实线是同心圆弧,表示电场的等势面,不计重力,则下列判断错误的是

A.此粒子一直受到静电力排斥作用

B.粒子在b点的电势能一定大于在a点的电势能

C.粒子在b点的速度一定大于a点的速度

D.粒子在a点和c点的速度大小一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小球AB带电荷量相等.质量相等(可视为点电荷),都用同样长度的绝缘细线挂在绝缘竖直墙上的O点,A球靠墙且其悬线刚好竖直,B球悬线偏离竖直方向一定角度而静止。由于某种外部原因,两球再次静止时它们之间的距离变为原来的两倍,则下面所列原因中可能正确的是( )

A. B的带电荷量不变,A的带电荷量变为原来的2

B. A的带电荷量不变,B的带电荷量变为原来的4

C. B的带电荷量不变,A的带电荷量变为原来的8

D. A的带电荷量不变,B的带电荷量变为原来的16

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一条长为L的细线,上端固定,下端栓一个质量为m的带电小球,将它置于一个匀强电场中,场强大小为E,水平向右,已知当细线离开竖直位置的偏角为时,小球处于平衡状态。

1)小球带何种电荷?电荷量是多少?

2)如果使细线的偏角由增大到,然后由静止释放,则应为多大,才能使细线达到竖直位置时,小球的速度刚好为零?

3)如果将小球向左方拉成水平,此时线被拉直,那么放手后小球将做怎样的运动?小球开始运动后经多次时间又被拉直?

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【题目】图a为某同学测量一节干电池电动势和内电阻的电路图,其中虚线框内用毫安表改装成双量程电压表的电路,请完成下列填空和作图。

1毫安表的内阻为,满偏电流为为定值电阻,其中,若使用a和b接线柱,电压表量程为;若使用a和c接线柱,电压表的量程为

2两个电流表:量程,内阻约量程,内阻约;两个滑动变阻器,最大阻值分别为,则应电流表 ,应选最大阻值为 的滑动变阻器。

3实验主要步骤如下:

开关拨向c,将滑动变阻器R的滑片移到最左,闭合开关

多次调节滑动变阻器的滑片,记下相应的电流表的示数和毫安表的示数

根据图b坐标系中已描的点画图像;

由图像得电源的电动势 V,内阻 结果保留两位有效数字

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【题目】宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗:飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东,在这首诗当中,诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。关于诗中所描述的运动以及参考系,以下说法正确的是

A“飞花”是以运动的船为参考系的

B“飞花”是以两岸的榆树为参考系的

C“云与我俱东”是以运动的船为参考系的

D“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的

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【题目】下面所述的几种相互作用中,不是通过磁场而产生的有

A. 两个静止电荷之间的相互作用 B. 两根通电导线之间的相互作用

C. 两个运动电荷之间的相互作用 D. 磁体与运动电荷之间的相互作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平放置的两个平行金属板,上板带负电,下板带等量的正电,三个质量相等,分别带正电负电和不带电的质点从极板的左侧P点以相同的水平初速度进入电场中分别落在正极板的三处,由此可知

A粒子a带正电,b不带电,c带负电

B三个粒子在电场中运动的时间相等

C三个粒子在电场中的加速度

D三个粒子到达正极板的动能

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