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小李同学用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地重力加速度g=9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg.小李同学选用实验中得到的一条点迹清晰的纸带,把运动的起始点记作O,另选连续3个点A、B、C作为测量点,且A、B、C各点到O点的距离如图2所示.根据以上数据,可知重物由O点运动到B点过程中,重力势能的减少量等于
2.25
2.25
J,动能的增加量等于
2.21
2.21
J(结果保留3位有效数字).
分析:纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
解答:解:重力势能减小量:△Ep=mgh=1.0×9.8×0.230J=2.25J;
匀变速直线运动中,该过程中的平均速度等于时间中点的瞬时速度,因此有:
vB=
xAC
2T
=
(27.35-18.95)cm
2×0.02s
=2.10m/s

Ek=
1
2
m
v
2
B
=2.21J

故答案为:2.25,2.21.
点评:运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题,要注意单位的换算和有效数字的保留.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

小李同学用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验,其中电源未画出.
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(1)下列操作中正确的是
 

A.用秒表测出重物下落时间.
B.将打点计时器接到直流电源上.
C.先接通电源,再松开纸带,让重物自由下落.
(2)如图2所示,小李同学选用实验中得到的一条点迹清晰的纸带,把打点计时器所打的第一个点记作O,另选取连续三个点A、B、C作为测量点.若测得的A、B、C各点到O点的距离分别用s1,s2,s3表示,重物的质量用m表示,当地的重力加速度为g,打点计时器所用电源的频率为f.为了方便,他可以利用图2中O点到
 
(选填“A”、“B”、“C”)点所代表的过程来验证机械能守恒定律;此过程中重物重力势能的减少量△Ep=
 
,动能的增加量△Ek=
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

小李同学用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验,其中电源未画出.
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(1)下列操作中正确的是
 

A.用秒表测出重物下落时间
B.将打点计时器接到直流电源上
C.先接通电源,再松开纸带,让重物自由下落
(2)如图2所示,小李同学选用实验中得到的一条点迹清晰的纸带,把打点计时器所打的第一个点记作O,另选取连续三个点A、B、C作为测量点.若测得的A、B、C各点到O点的距离分别用s1,s2,s3表示,重物的质量用m表示,当地的重力加速度为g,打点计时器所用电源的频率为f.为了方便,他可以利用图2中O点到
 
(选填“A”、“B”、“C”)点所代表的过程来验证机械能守恒定律;此过程中重物重力势能的减少量△Ep=
 
,动能的增加量△Ek=
 

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科目:高中物理 来源:2014届浙江省杭州市高二开学考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小李同学用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地重力加速度g=9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg。小李同学选用实验中得到的一条点迹清晰的纸带,把运动的起始点记作O,另选连续3个点A、B、C作为测量点,且A、B、C各点到O点的距离如图2所示。根据以上数据,可知重物由O点运动到B点过程中,重力势能的减少量等于_____J,动能的增加量等于______J(结果保留3位有效数字)。

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年北京市东城区高一(下)期末物理试卷(南片)(解析版) 题型:填空题

小李同学用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地重力加速度g=9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg.小李同学选用实验中得到的一条点迹清晰的纸带,把运动的起始点记作O,另选连续3个点A、B、C作为测量点,且A、B、C各点到O点的距离如图2所示.根据以上数据,可知重物由O点运动到B点过程中,重力势能的减少量等于    J,动能的增加量等于    J(结果保留3位有效数字).

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