| A. | 质量大的滑行的距离长 | B. | 质量大的滑行的距离短 | ||
| C. | 它们克服阻力做的功一样多 | D. | 运动的加速度一样大 |
分析 了解物体的运动过程,即是一个匀减速直线运动.
运用动能定理研究从开始到滑行停止,列出等式表达出滑行的距离和克服阻力做的功.
根据所判断的物理量表达式找出与物体质量的关系
解答 解:A、设滑行的距离为x,阻力为f,f=μmg
运用动能定理研究从开始到滑行停止,
-fx=0-EK0
x=$\frac{{E}_{k0}}{μmg}$,两物体相同动能,动摩擦因数相同,
所以质量大的物体滑行的距离小,故A错误,B正确;
C、由动能定理可得W=0-Ek0,摩擦力做功一样多,故C正确;
D、由牛顿第二定律可得μmg=ma
a=μg,故运动的加速度相同,故D正确;
故选:BCD
点评 要判断某个物理量与一些因素的具体关系,我们应该通过物理规律先表示出这个物理量.
在本题中,滑行距离的表示可以运用牛顿第二定律结合运动学公式求解,也可以运用动能定理求解,关于克服阻力做的功的表示可以运用功的定义式也可以运用动能定理求解,我们可以去比较一下,谁简便
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 任何一个质量很小的实际物体都可看作为质点 | |
| B. | 因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别 | |
| C. | 任何一个几何尺度很小的物体,都可以看作为质点 | |
| D. | 如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素,物体可以看作为质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 16m/s | B. | 20m/s | C. | 0 | D. | 12m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体受到的重力 | |
| B. | 筒壁对物体的静摩擦力 | |
| C. | 筒壁对物体的弹力 | |
| D. | 物体所受的重力与筒壁对物体的弹力的合力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 因为轨迹是曲线,且加速度为g,所以平抛运动是匀变速曲线运动 | |
| B. | 运动时间由下落高度和初速度共同决定 | |
| C. | 水平位移仅由初速度决定 | |
| D. | 在相等的时间内通过的位移都相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 石块的质量m | B. | 石块的初速度V0 | ||
| C. | 石块初速度的倾角θ | D. | 石块抛出时的离地高度h |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | pA=6kg•m/s,pB=6kg•m/s | B. | pA=3kg•m/s,pB=9kg•m/s | ||
| C. | pA=-2kg•m/s,pB=14kg•m/s | D. | pA=-4kg•m/s,pB=16kg•m/s |
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