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    【题目】下列说法错误的是（ ）

    A.一个电阻R和一根电阻为零的理想导线并联，总电阻为零

    B.并联电路的总电阻一定小于并联支路中最小的电阻

    C.在并联电路中，任意支路电阻增大或减小时，总电阻将随之增大或减小

    D.电阻R和阻值无穷大的电阻并联，总电阻为无穷大

    【答案】D

    【解析】

    A．并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和，如果电阻R与电阻为零的导线并联，则电阻R被短路，总电阻为零，所以A选项正确，不符合题意；

    BD．由，设为中的任一电阻，则有，故，所以总电阻小于支路中的任一电阻，即小于其中最小的电阻，选项B正确，不符合题意；选项D错误，符合题意；

    C．当减小时，增大，增大，故减小，同理，当增大时，增大，所以C选项正确，不符合题意；

    故选D．

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    【题目】一列简谐横波沿x轴正方向传播，图甲是介质中某质点P的振动图象，图乙是t=1 s时的波形图，下列判断中正确的是

    A. 该简谐横波的波速为1 m/s

    B. 质点P在t=2 s时的速度最大

    C. 质点P的平衡位置坐标可能是x=4 m

    D. 质点P在t=3 s时沿y轴正方向振动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两物体开始位于同一点，从t=0时刻两物体开始运动，通过速度传感器测出的两物体的速度随时间的变化规律如图所示，则：

    A. 物体甲在前5s做初速度为零的匀加速直线运动，且在第5s末速度方向发生变化

    B. 第10s末物体甲的速度为零，此刻两物体之间的距离最大

    C. 第10s末两物体相遇

    D. 在第20s末两物体之间的距离最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为r,R1、R2、R3为定值电阻,电流表和电压表均为理想电表,C为平行板电容器,在两板之间的带电液滴恰好处于静止状态.由于某种原因灯泡L的灯丝突然烧断,其余用电器均不会损坏,则下列说法正确的是( )

    A. 电流表示数变大

    B. 电压表示数变大

    C. 液滴将向上运动

    D. 液滴仍保持静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源内阻r=1Ω，R1=2Ω，R2=6Ω，灯L上标有“3V,1.5W”的字样，当滑动变阻器R3的滑片P移动至最右端时，电流表示数为1A，灯L恰能正常发光电流表为理想电表.

    （1）求电源的电动势；

    （2）求当P移到最左端时，电流表的示数；

    （3）当滑动变阻器的Pb段电阻为多大时，变阻器R3上消耗的功率最大？最大值多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图（a） 所示电路测量量程为3 V的电压表①的内阻（内阻为数千欧姆），可供选择的器材有：电阻箱R （最大阻值9999.9 Ω），滑动变阻器R（最大阻值50 Ω），滑动变阻器R2 （最大阻值5 kΩ），直流电源E（电动势4 V，内阻很小）。开关1个，导线若干。

    实验步骤如下：

    ①按电路原理图（a）连接线路；

    ②将电阻箱阻值调节为0，将滑动变阻器的滑片移到与图（a）中最左端所对应的位置，闭合开关S；

    ③调节滑动变阻器，使电压表满偏；

    ④保持滑动变阻器滑片的位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表的示数为2.00 V，记下电阻箱的阻值。

    回答下列问题：

    (1)实验中应选择滑动变阻器________（填“R1”或“R2”）；

    (2)根据图（a）所示电路将图（b）中实物图连线；

    （____）

    (3)实验步骤④中记录的电阻箱阻值为1500.0Ω，若认为调节电阻箱时滑动变阻器上的分压不变，计算可得电压表的内阻为______Ω（结果保留到个位）；

    (4)如果此电压表是由一个表头和电阻串联构成的，可推断该表头的满刻度电流为_____（填正确答案标号）。

    A.100 μA B. 250 μA C.500 μA D.1mA

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在进行扩大电流表量程的实验时，需要知道电流表的满偏电流和内阻，他设计了一个用标准电流表来校对待测电流表的满偏电流和测定内阻的电路，如图所示，已知的量程略大于的量程，图中为滑动变阻器，为电阻箱，该同学顺利完成了这个实验．

    （1）实验过程包含以下步骤，其合理的顺序依次为_________（填步骤的字母代号）

    A．合上开关；

    B．分别将和的阻值调至最大；

    C．记下的最终读数；

    D．反复调节和的阻值，使的示数仍为，使的指针偏转到满刻度的一半，此时的最终读数为r；

    E．合上开关；

    F．调节使的指针偏转到满刻度，记下此时的示数．

    （2）仅从实验设计原理上看，用上述方法得到的内阻的测量值与真实值相比________（选填“偏大”“偏小”或“相等”）．

    （3）若要将的量程扩大为I，并结合前述实验过程中测量的结果，写出需在上并联的分流电阻的表达式，______________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为氢原子的能级图，用某种频率的光照射大量处于基态的氢原子，结果受到激发后的氢原子能辐射出三种不同频率的光子，让辐射出的光子照射某种金属，结果有两种频率的光子能使该金属发生光电效应，其中一种光子恰好能使该金属发生光电效应，则打出的光电子的最大初动能为（　　）

    A. 0 B. 1.89eV C. 10.2eV D. 12.09eV

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，R1、R2、R3分别是热敏电阻、可变电阻、光敏电阻，热敏电阻随着温度的升高电阻减小，光敏电阻随着光照的增强电阻减小，L1、L2是两个相同的灯泡，闭合电键K后，两个灯泡均能正当发光，电源的电动势、内阻恒定，过一会儿，发现两个灯泡都变亮了，可能原因是

    A. 对R3的光照变强了

    B. 环境的温度变高厂

    C. 可变电阻R2的阻值变大了

    D. 可变电阻R2的阻值变小了

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