精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
10.电磁场理论预言了(  )
A.预言了变化的磁场能够在周围空间产生电场
B.预言了变化的电场能够在周围空间产生磁场
C.预言了电能够产生磁,磁能够产生电
D.预言了电磁波的存在,电磁波在真空中的速度为光速

分析 麦克斯韦提出的电磁场理论:变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场.由此预言了电磁波的存在,而赫兹用实验证实电磁波的存在.

解答 解:A、变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围产生磁场;这是电磁场理论内容之一,并不是预言的.故AB错误;
C、麦克斯韦提出的电磁场理论:变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场.故C错误;
D、麦克斯韦根据电磁场理论预言了电磁波的存在,电磁波在真空中的速度为光速.故C正确;
故选:D

点评 麦克斯韦在电磁场理论的基础上预言了电磁波的存在,而赫兹证实了电磁波的存在.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.为了体现人文关怀,保障市民出行安全和严格执法,各大都市市交管部门强行推出了“电子眼”,据了解,在城区内全方位装上“电子眼”后立马见效,机动车擅自闯红灯的大幅度减少,因闯红灯引发的交通事故也从过去的5%下降到1%.现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为10m/s.当两车快要到一十字路口时,甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯,于是紧急刹车(反应时间忽略不计),乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车,但乙车司机反应较慢(反应时间为0.5s).  已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.4倍,乙车紧急刹车制动力为车重的0.5倍,求:
(1)若甲司机看到黄灯时车头距警戒线15m,他采取上述措施能否避免闯红灯?
(2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,有a、b、c、d四个离子,它们带等量正电荷,质量不等,有ma=mb<mc=md,以不等的速率va<vb=vc<vd进入速度选择器后,有两种离子从速度选择器中射出,进入B2磁场,不考虑重力,由此可判定 (  )
A.偏向P1的是a离子B.偏向P1的是d离子C.射向A1的是b离子D.射向A1的是c离子

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.关于匀变速直线运动中的加速度方向,下列说法正确的是(  )
A.加速度的方向总是与位移的方向相同
B.加速度的方向总是与速度变化的方向相同
C.加速度的方向总是与速度的方向相同
D.加速度的方向总是与初速度的方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.把一根长l=4cm的导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中,
(1)当导线中通以I1=2A的电流时,导线受到的安培力大小为1.6×10-7N,则该磁场的磁感应强度为多少?
(2)若该导线中通以I2=3A的电流,则此时导线所受安培力大小是多少?方向如何?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.为了安全,机床上照明电灯用的电压是36V,这个电压是把220V的电压降压后得到的,如果变压器的原线圈是1540匝,则副线圈是多少匝?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于曲线运动,下列说法中正确的是(  )
A.做曲线运动的物体一定具有加速度
B.做曲线运动的物体的速度可能不变
C.做曲线运动的物体受力一定发生变化
D.在恒力作用下的物体不可能做曲线运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.在火车从北京到上海的运动过程中,下列说法正确的是(  )
A.火车车轮只做平动
B.火车车轮的平动可以用质点模型分析
C.计算火车从北京到上海的运动时间时,可将火车视为质点
D.计算火车经过一座桥的时间时,可将火车视为质点

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.

(1)若已平衡好摩擦,在小车做匀加速直线运动过程中绳子拉力T=$\frac{M}{M+m}mg$,当M与m的大小关系满足M>>m
时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是C.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先接通打点计时器的电源,再放开小车
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=Mmg 求出
(3)某小组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象如图2所示,其原因是没平衡摩擦力;不满足M>>m.

查看答案和解析>>

同步练习册答案