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在“描绘平抛运动的轨迹”实验中,下列操作合理的是( )
A.斜槽末端必须水平,以保证平抛初速度水平
B.斜槽必须光滑,否则影响平抛初速度大小
C.必须在斜槽同一高度位置静止释放小球,否则平抛初速度不同
D.必须用相同的初速度使小球从斜槽某一高度滚下
【答案】分析:在实验中让小球能做平抛运动,并能描绘出运动轨迹,该实验能否成功的关键是每次小球抛出的初速度要相同而且水平,因此要求从同一位置多次无初速度释放.
解答:解:A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动.故A正确.
B、该实验要求小球每次抛出的初速度要相同而且水平,因此要求小球从同一位置静止释放,至于是否光滑没有影响,故B错误;
C、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故C正确.
D、应该使小球从斜槽同一高度静止释放,故D错误;
故选AC.
点评:解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在“描绘平抛运动的轨迹”实验中,下列操作合理的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

做“研究平抛物体的运动”实验时
(1)如果小球每次从斜槽上不同位置释放,则各次相比相同的是
C
C

A.小球平抛的初速度
B.小球的平抛运动轨迹
C.小球的平抛运动时间
D.平抛过程中,小球通过相同水平位移所用的时间
(2)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是
B
B

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨道是一条抛物线
(3)某同学在描绘平抛运动的轨迹时,忘记记下抛出点的位置,图中的A点为小球运动一段时间后的位置,他便以A点为坐标原点,建立了水平方向和竖直方向的坐标轴,得到如图所示的轨迹图象,试根据图象求出小球做平抛运动的初速度 V0=
2
2
m/s 和抛出点O的坐标
(-20cm,-5cm).
(-20cm,-5cm).
( 以cm为单位,g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

(多选)在“描绘平抛运动的轨迹”实验中,下列操作合理的是
 

A.斜槽末端必须水平,以保证平抛初速度水平
B.斜槽必须光滑,否则影响平抛初速度大小
C.必须在斜槽同一高度位置静止释放小球,否则平抛初速度不同
D.必须用相同的初速度使小球从斜槽某一高度滚下.

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科目:高中物理 来源: 题型:

做“研究平抛物体的运动”实验时

(1)如果小球每次从斜槽上不同位置释放,作平抛运动后落在同水平面上,则各次相比不相同的是(   )

A.小球平抛的初速度    

B.小球的平抛运动轨迹

C.小球的平抛运动时间

D.平抛过程中,小球通过相同水平位移所用的时间

(2)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是(   )

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,初速度水平

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨道是一条抛物线

(3)某同学在描绘平抛运动的轨迹时,忘记记下抛出点的位置,图中的A点为小球运动一段时间的位置,他便以A点为坐标原点,建立了水平方向和竖直方向的坐标轴,得到如图所示的轨迹图象,试根据图象求出小球做平抛运动的初速度V0=        m/s和抛出点O的坐标                 

(以cm为单位,g=10m/s2

 

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科目:高中物理 来源:2014届江西省高一月考物理试题(重点班)(解析版) 题型:实验题

做“研究平抛物体的运动”实验时

(1)如果小球每次从斜槽上不同位置释放,作平抛运动后落在同水平面上,则各次相比不相同的是(   )

A.小球平抛的初速度    

B.小球的平抛运动轨迹

C.小球的平抛运动时间

D.平抛过程中,小球通过相同水平位移所用的时间

(2)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是(   )

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,初速度水平

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨道是一条抛物线

(3)某同学在描绘平抛运动的轨迹时,忘记记下抛出点的位置,图中的A点为小球运动一段时间的位置,他便以A点为坐标原点,建立了水平方向和竖直方向的坐标轴,得到如图所示的轨迹图象,试根据图象求出小球做平抛运动的初速度V0=        m/s和抛出点O的坐标                 

(以cm为单位,g=10m/s2

 

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