分析 (1)开始木板做匀速运动,由平衡条件求出木板受到的滑动摩擦力,然后由滑动摩擦力公式求出动摩擦因数.铁块放在木板上后,木板对地面的压力变大,木板受到的滑动摩擦力变大,由牛顿第二定律和运动学公式结合可以求出即将放上第1块铁块时木板的速度.
(2)运用归纳法分别得到第2块铁块放上后、第3块铁块放上后…第n块铁块放上后木板的速度表达式,得到vn的表达式,要使木板停下,vn=0,即可求解.
(3)第n块木块时木板停止运动,则先求出n时的速度和加速度,然后求出加上n时的位移即可.
解答 解:(1)木板最初做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件得:
竖直方向:FN=Mg,
水平方向:Ff=F,
滑动摩擦力Ff=μFN,则得F=μMg
解得:μ=0.5;
放第1块铁块后,木板做匀减速运动,则有:
μ(M+m)g-F=Ma1;
2a1L=${{v}_{0}}^{2}$
代入数据解得:v1=2$\sqrt{6}$m/s
(2)设最终有n块铁块能静止在木板上.
则木板运动的加速度大小为:an=$\frac{μnmg}{M}$
第1块铁块放上后有:2a1L=${{v}_{0}}^{2}$-${{v}_{1}}^{2}$
第2块铁块放上后有:2a2L=${{v}_{1}}^{2}$-${{v}_{2}}^{2}$…
第n块铁块放上后有:2anL=${{v}_{n-1}}^{2}$-${{v}_{n}}^{2}$
由以上各相加得:(1+2+3+…+n)$•2•\frac{μmg}{M}•L={{v}_{0}}^{2}-{{v}_{n}}^{2}$
要使木板停下来,必须有vn=0,代入解得:6<n<7
故最终有7块铁块放在木板上.
(3)加上第7块木块时的位移是6L=6m,速度是:$(1+2+3…+6)×2\frac{μmg}{M}L={{v}_{0}}^{2}-{{v}_{6}}^{2}$
代入数据解得:v6=2m/s
${a}_{7}=\frac{7μmg}{M}=3.5m/{s}^{2}$
木板最后阶段的位移:${x}_{7}=\frac{{{v}_{6}}^{2}}{2{a}_{7}}=\frac{{2}^{2}}{2×3.5}=0.57m$
木板的总位移:x=6L+x7=6+0.57=6.57m
答:(1)第1块铁块放上后,木板运动了1时,木板的速度为2$\sqrt{6}$m/s.
(2)最终木板上放有7块铁块.
(3)最后一块铁块与木板右端距离是6.57 m
点评 熟练应用平衡条件、摩擦力公式、牛顿第二定律和运动学公式即可正确解题,关键运用归纳法,得到速度的通项.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反 | |
| B. | 滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 | |
| C. | 物体所受摩擦力的方向总是和接触面垂直 | |
| D. | 物体受的摩擦力的方向总是和物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该物的速度可能保持不变 | |
| B. | 该物可能始终没有加速度 | |
| C. | 该物所受的合力沿曲线的切线方向 | |
| D. | 该物的加速度的方向可能与速度的方向垂直 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大小等于10N | B. | 大小等于10$\sqrt{2}$N | C. | 方向沿y轴正方向 | D. | 方向沿y轴负方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若A不变,则a也不变 | |
| B. | 若A不变,物体在中间位置处速度为$\frac{{{υ_0}+{υ_s}}}{2}$ | |
| C. | 若A>0且保持不变,则a逐渐增大 | |
| D. | 若A不变,物体在中间位置处速度为$\sqrt{\frac{υ_0^2+υ_s^2}{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 竖直上抛运动的物体处于超重状态 | |
| B. | 电梯正在减速下降,静止在电梯中的人处于超重状态 | |
| C. | 在国际空间站内的宇航员处于完全失重状态,因为这时候宇航员不受重力了 | |
| D. | 荡秋千时,当秋千摆到最低位置时,人处于失重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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