下列哪些物体可以视为点电荷( )
A.电子和质子在任何情况下都可视为点电荷
B.均匀带电的绝缘球体在计算库仑力时一般可视为点电荷
C.带电的细杆在任何条件下都不可以视为点电荷
D.带电的金属球一定不能视为点电荷
科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一个物体做匀速直线运动从甲地到乙地.该物体在乙地停留了一段时间后,又从乙地做匀速直线运动返回到甲地.在描述该物体整个运动过程的几个位移图象中,正确的是( )
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究求合力的方法”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示).实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.
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(1)某同学在做该实验时认为:
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上
D.拉力F1和F2的夹角越大越好
其中正确的是________(填入相应的字母).
(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 .00N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西横峰、弋阳、铅山、德兴四校高二月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
如下图所示是定性研究平行板电容器的电容与其结构之间的关系的装置,平行板电容器的A板与静电计相连,B板和静电计金属壳都接地,若冲电后保持电容器带电量不变,试指出上图所示的情况下,静电计指针偏转角度变化情况
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(1)正对面积减小时,静电计指针的偏转角度________________
(2)板间距离增大时,静电计指针的偏转角度________________
(3)使用静电计的目的是观察电容器___________的变化情况。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西横峰、弋阳、铅山、德兴四校高二月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,a,b,c为电场中同一条电场线上的三点,其中c为ab的中点.已知a,b两点的电势分别为φa=3 V,φb=9 V,则下列叙述正确的是( ).
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A.该电场在c点处的电势一定为6 V
B.a点处的场强Ea一定小于b点处的场强Eb
C.正电荷从a点运动到b点的过程中电势能一定增大
D.正电荷只受电场力作用从a点运动到b点的过程中动能一定增大
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西横峰、弋阳、铅山、德兴四校高一月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz,记录小车运动的纸带如下,舍去太密的点,在纸带上选择标为0~6的计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,纸带旁并排放着毫米刻度尺,零刻度点跟0计数点对齐。
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(1)电火花计时器使用的电源是____ ____;A.220V交流电 B.220直流电
(2)每两个相邻的计数点之间的时间间隔为___ ___s;
(3)请根据放大的图片计算2和4两个计数点的速度
、
(保留2位有效数字)
=0.15m/s,
= m/s
=0.22 m/s,
= m/s,
=0.39m/s。
(4)请根据上一步得到的结论,建立适当的坐标系,将1-5这五个计数点描述在对应的位置上,并尝试用尽可能平滑的曲线拟合这些点
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西横峰、弋阳、铅山、德兴四校高一月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7s内的初速度是2.6m/s,则物体的加速度是
A.0.4m/s2 B.0.37m/s2 C.2.6m/s2 D.0.43m/s2
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西吉安第一中学高二上学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,若带电粒子在运动过程中只受到电场力的作用,根据此图可以作出的正确判断是( )
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A. 带电粒子所带电荷的正、负
B. 带电粒子在a、b两点的受力方向
C. 带电粒子在a、b两点的加速度何处较大
D. 带电粒子在a、b两点的速度何处较大
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期第一次模块检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
海峡两岸直航后,原来从台北飞往上海要经过香港中转(以下称“A线路”),现在可以从台北直飞到上海(以下称“B线路”) .假设某人分别沿上述两条线路从台北到上海(如图),以下说法正确的是
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A.沿A线路和B线路的路程相同,位移也相同
B.沿A线路和B线路的路程相同,位移不相同
C.沿A线路和B线路的路程不相同,位移相同
D.沿A线路和B线路的路程不相同,位移也不相同
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