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    15．塔式起重机模型如图，小车P沿吊臂向末端M水平匀速运动，同时将物体O从地面竖直向上匀加速吊起．下列图中能大致反映物体O运动轨迹的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 物体从地面竖直向上匀加速吊起的同时，随着小车向右匀速直线运动，实际运动是两个运动的合运动．

    解答 解：物体参与两个分运动，水平方向向右做匀速直线运动，竖直方向向上做匀加速直线运动；
    水平分运动无加速度，竖直分运动加速度向上，故物体合运动的加速度向上，故轨迹向上弯曲，故ACD错误，B正确；
    故选：B．

    点评 本题关键是找出物体的分运动，同时明确加速度方向与轨迹的偏转方向的关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，PQ为等量异种点电荷A、B连线的中垂线，C为中垂线上的一点，M、N分别为AC、BC的中点，若取无穷远处的电势为零，则下列判断正确的是（　　）
    A．M、N两点的电场强度相同
    B．M、N两点的电势相等
    C．若将一负试探电荷由M点移到C点，电场力做正功
    D．若将一负试探电荷由无穷远处移到N点时，电势能一定增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在一列沿水平直线传播的简谐横波上，有相距0.4m的B、C两质点，t1=0时，B、C两质点的位移为正的最大值，而且B、C间有一个波谷．当t2=0.1s时，B、C两质点的位置刚好在各自的平衡位置，并且这时B、C间呈现一个波峰一个波谷，波谷到B点的距离为波长的四分之一，试求
    （1）该简谐横波的周期、波速各为多少？
    （2）若波速为27m/s，振幅为A，则以t2时刻为计时起点，写出质点C的振动方程？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．有人利用安装在气球载人舱内的单摆来确定气球的高度．已知该单摆在海平面处的周期是T1．当气球停在某一高度时，测得该单摆周期为T2，求该气球此时离海平面的高度h，把地球看成质量均匀分布的半径为R的球体．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点，接着沿水平路面滑至C点停止．人与雪橇的总质量为70kg．表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据，请根据图表中的数据解决下列问题：（取g=10m/s2）
    位置ABC
    速度（m/s）2.012.00
    时刻（s）0410
    （1）人与雪橇从A到B的过程中，损失的机械能为多少？
    （2）设人与雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力的大小．
    （3）人与雪橇从B到C的过程中，运动的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图甲所示，在高h=0.8m的平台上有质量为M=1kg的小木块（视为质点）以一定的初速度向右运动，开始时小木块距平台右边缘d=2m，它在平台上运动的v2-x关系（x表示小木块沿平台开始运动的位移大小）如图乙所示．最后，小木块从平台边缘滑出落在距平台右侧水平距离s=0.8m的地面上，g取10m/s2，求：
    （1）小木块滑出平台时的速度v的大小；
    （2）小木块初速度v0的大小；
    （3）小木块与平面之间的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，两个小球的质量分别为m1和m2，带电量分别为q1和q2，用长度不等的轻丝线悬挂起来，两丝线与竖直方向的夹角分别为α和β（α＞β），两小球在同一水平线上，那么（　　）
    A．q1一定大于q2
    B．m1一定小于m2
    C．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$一定等于$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$
    D．m1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．在垂直纸面向外、磁感应强度为B=1T的匀强磁场中，建立如图所示的竖直直角坐标系xOy，在x＜0的区域内有沿x轴负向的匀强电场，场强大小为E=$\sqrt{3}$V/m，在x＞0的区域也存在匀强电场（图中未画出）．一个带正电油滴从x轴上的N点竖直向下做匀速圆周运动至P点后进入x＜0的区域，沿着与水平方向成α=30°角斜向上做直线运动，通过x轴上的M点，已知重力加速度为g=10m/s2，求：
    （1）油滴运动速度的大小；
    （2）在x＞0的区域内所加的电场强度的大小；
    （3）油滴从N点运动到M点所用的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．小明把附有滑轮的长木板放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引力下运动，以此研究绳拉力做功和小车动能变化的关系．此外他还准备了打点计时器及配套电源、导线、复写纸、纸带、小木块、天平（包括砝码）等，实验装置如图
    （1）若要完成该实验，必须的实验器材还有刻度尺．
    （2）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．他这样做的目的是D（填字母代号）
    A、避免小车在运动中发生抖动
    B、可使打点计时器在纸带上打出的点迹清洗
    C、可以保证小车最终能实现匀速直线运动
    D、可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
    （3）为了顺利完成该实验，下列哪些做法正确B（填字母代号）
    A、在接通电源的同时释放小车
    B、小车释放点靠近打点计时器
    C、抬高木板一端，用眼睛观察小车是否做匀速直线运动来确定摩擦力是否被平衡掉
    D、当钩码质量远远大于小车质量时，可认为细绳对小车的拉力等于钩码重力．

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