| A. | b对a的支持力一定等于mg | B. | 水平面对b的支持力一定等于2mg | ||
| C. | a、b之间一定存在静摩擦力 | D. | b与水平面之间可能存在静摩擦力 |
分析 对a进行受力分析,根据a的受力情况,抓住合力为零判断b对a的支持力以及之间摩擦力的大小.对整体分析,根据整体受力情况判断地面对b的支持力和摩擦力大小.
解答 解:A、a受重力、支持力、拉力以及b对a的静摩擦力平衡,在水平方向上有:fa=Fcosθ,Fsinθ+Na=mg,则Na=mg-Fsinθ<mg.故A错误,C正确.
B、对整体分析,在水平方向上,F的分力大小相等,方向相反,则地面对b无摩擦力,在竖直方向上,F的分力大小相等,方向相反,则地面的支持力为2mg.故B、D错误.
故选:C.
点评 本题考查对物体的受力分析和摩擦力产生的条件,解决本题的突破口在于通过隔离法和整体法分析ab之间的摩擦力和b与地面之间是否存在摩擦力.
对于静摩擦力的判断可从以下几个方面:
①假设法:首先假设两物体接触面光滑,这时若两物体不发生相对运动,则说明它们原来没有相对运动趋势,也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动,则说明它们原来有相对运动趋势,并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据“静摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反”确定静摩擦力的方向.
②平衡法:根据二力平衡的条件可以判定静摩擦力的方向.
③反推法:从研究物体表现出的运动状态与受力情况反推它必须具有的条件,可判断出摩擦力的方向.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | v1:v2:v2=1:2:3 | B. | ${v_1}:{v_2}:{v_2}=\sqrt{3}:\sqrt{2}:1$ | ||
| C. | ${t_1}:{t_2}:{t_2}=1:({\sqrt{2}-1}):({\sqrt{3}-\sqrt{2}})$ | D. | ${t_1}:{t_2}:{t_2}=({\sqrt{3}-\sqrt{2}}):({\sqrt{2}-1}):1$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1:1 | B. | 1:4 | C. | 8:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量 | |
| B. | 一重原子核衰变成α粒子和另一原子核,衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结合能 | |
| C. | 比结合能越大,原子核越不稳定 | |
| D. | 氕和氚结合成氦原子核时,其质量亏损所对应的能量等于该氦原子核的结合能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a保持静止,且没有相对水平面运动的趋势 | |
| B. | a保持静止,但有相对水平面向右运动的趋势 | |
| C. | a保持静止,但有相对水平面向左运动的趋势 | |
| D. | 因未给出所需数据,无法对a是否运动或有无运动趋势作出判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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