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    如图，平行板电容器两极板水平放置，现将其和二极管串联接在电源上，已知A和电源正极相连，二极管具有单向导电性。一带电小球沿AB中心水平射入，打在B极板上的N点，小球的重力不能忽略，现通过上下移动A板来改变两极板AB间距(两极板仍平行），则下列说法正确的是

    A．若小球带正电，当AB间距增大时，小球将打在N的右侧

    B．若小球带正电，当AB间距减小时，小球将打在N的左侧

    C．若小球带负电，当AB间距减小时，小球将打在N的右侧

    D．若小球带负电，当AB间距增大时，小球将打在N的左侧


    BC

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两通电细直导线竖直放置，所通电流大小相等，方向都向上。在虚线所示的水平线上有a、b、c、d四点，其中b点位于两导线之间的中点，关于这四个点的磁感应强度方向描述正确的是（     ）

    A．a点磁感应强度方向竖直向上       

    B．b点磁感应强度方向垂直于纸面向外

    C．c点磁感应强度方向垂直于纸面向里     

    D．d点磁感应强度方向垂直于纸面向里

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物块从粗糙斜面底端，以某一初速度开始向上滑行，到达某位置后又沿斜面下滑到底端，则物块在此运动过程中（    ）

      A、上滑时的摩擦力小于下滑时的摩擦力 

    B、上滑时的摩擦力大小等于下滑时的摩擦力

      C、上滑时的加速度小于下滑时的加速度 

    D、上滑的时间小于下滑的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图4所示，甲、乙两个电路都由一个灵敏电流计G和一个电阻箱R组成，它们中一个是测电压的电压表，另一个是测电流的电流表，那么以下结论中正确的是（      ）

    A．甲表是电流表，R增大时量程增大

    B．甲表是电流表，R增大时量程减小

    C．乙表是电压表，R增大时量程减小

    D．乙表是电压表，R增大时量程增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    人放风筝，可使风筝静止在空中。如图所示的四幅图中，MN代表风筝截面，PQ代表风筝线，风向水平，风筝可能静止的是

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学想描绘两个非线性电阻的伏安特性曲线，实验电路图如图甲所示

    ⑴在图乙中以笔划线代替导线，按实验要求将实物图中的连线补充完整。

     


    图甲                                  图乙                                    图丙
     
     


    ⑵该同学利用图甲的原理图分别作出了这两个非线性电阻的伏安特性曲线，如图所示。由图可知，这两个元件的阻值随电压的增大而　　▲　（选填“增大”或“减小”）

    ⑶现先将这两个电阻并联，然后接在电动势E=9.0V、内电阻r0 = 2.0Ω的电源上．

    ②     请在图丙中作出并联电阻部分的I并-U并图线；

    ②根据图线可以求出电阻R1消耗的功率P1 =  ▲  ，电阻R2消耗的功率P2＝   ▲  ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用氢原子发出的光照射某种金属进行光电效应实验，当用频率为v1的光照射时，遏止电压的大小为U1，当用频率为v2的光照射时，遏止电压的大小为U2． 已知电子电量的大小为，则下列表示普朗克常量和该种金属的逸出功正确的是   ▲   

    A.  B.   C.   D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm、27.0cm。

     


    （1）根据学过的知识可以求出小车在Ｂ点的速度为＝　　　　　m/s，ＣＥ间的平均速度为　　　　　m/s；

    （2）根据纸带可得小车运动的加速度为　　　　　m/s2 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某班级同学用如图（a）所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系。

    甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速度大小），力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接，在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动，利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小。

    （1）下列关于实验装置和操作的说法中正确的是（      ）（多选）

    （A）轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力

    （B）轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力

    （C）实验中，在小车乙向下运动的过程中均可采集数据

    （D）实验中，只能在小车乙加速运动的过程中采集数据

    （2）四个实验小组选用的小车乙（含力传感器）的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，其中有三个小组已经完成了a-F图像，如图（b）所示。最后一个小组的实验数据如下表所示，请在图（b）中完成该组的a-F图线；

    （3）在验证了a和F的关系后，为了进一步验证a和m的关系，可直接利用图（b）的四条图线收集数据，然后作图。请写出具体的做法：

    ①如何收集数据？________________________   ；

    ②为了更直观地验证a和m的关系，建立的坐标系应以___________为纵轴：以___________为横轴。

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