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    如图所示，a、b为两个固定的带正电q的点电荷，相距为L，通过其连线中点O作此线段的垂直平分面，在此平面上有一个以O为圆心，半径为L的圆周，其上有一个质量为m，带电荷量为－q的点电荷c做匀速圆周运动，求c的速率．


    对c进行受力分析如图所示，

    由于c到O点距离R＝L，

    所以Δabc是等边三角形．

    a、b对c作用力F1＝F2＝k，

    合力F合＝2F1cos30°＝.

    由牛顿第二定律得：

    F合＝m

    即＝m

    解得：v＝q.

    答案：q


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一圆柱形绝热汽缸竖直放置，通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m，活塞的横截面积为S。初始时，气体的温度为T0，活塞与容器底部相距h。现通过电热丝缓慢加热气体，当气体吸收热量Q时活塞下降了h，已知大气压强为p0，重力加速度为g，不计活塞与汽缸的摩擦。求此时气体的温度和加热过程中气体内能的增加量。(题中各物理量单位均为国际单位制单位)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某学生利用“研究匀变速直线运动”

    的实验装置来测量一个质量为m＝50 g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图所示．

    (1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：

    ①实验操作：______________________，释放纸带，让重锤自由落下，______________________.

    ②取下纸带，取其中的一段标出计数点如图所示，测出相邻计数点间的距离分别为x1＝2.60 cm，x2＝4.14 cm，x3＝5.69 cm，x4＝7.22 cm，x5＝8.75 cm，x6＝10.29 cm，已知打点计时器的打点间隔T＝0.02 s，则重锤运动的加速度计算表达式为a＝________，代入数据，可得加速度a＝________m/s2(计算结果保留三位有效数字)．

    (2)该同学从实验结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：_______________ _________________________________________________________________________________________________________________________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一质量为0.1 kg的小球自t＝0时刻从水平地面上方某处自由下落，小球与地面碰后反向弹回，不计空气阻力，也不计小球与地面碰撞的时间，小球距地面的高度h与运动时间t关系如图所示，取g＝10 m/s2.则(　　)

    A．小球第一次与地面碰撞时机械能损失了5 J

    B．小球第二次与地面碰撞前的最大速度为20 m/s

    C．第二次碰撞后小球反弹过程中的最大势能(地面为零势能面)Ep＝1.25 J

    D．小球将在t＝6 s时与地面发生第四次碰撞

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在距水平地面高为0.4 m处，水平固定一根长直光滑杆，在杆上P点固定一定滑轮，滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在P点的右边，杆上套有一质量m＝2 kg小球A.半径R＝0.3 m的光滑半圆形细轨道，竖直地固定在地面上，其圆心O在P点的正下方，在轨道上套有一质量也为m＝2 kg的小球B.用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将两小球连接起来．杆和半圆形轨道在同一竖直面内，两小球均可看作质点，且不计滑轮大小的影响，g取10 m/s2.现给小球A一个水平向右的恒力F＝55 N．求：

     

    (1)把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中，力F做的功；

    (2)把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中，重力对小球B做的功；

    (3)把小球B从地面拉到P点正下方C点时，A小球速度的大小；

    (4)把小球B从地面拉到P点正下方C点时，小球B速度的大小；

    (5)小球B被拉到离地多高时与小球A速度大小相等．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲，手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4(如图乙)，电脑始终处于静止状态，则(　　)

    A．电脑受到的支持力变小

    B．电脑受到的摩擦力变大

    C．散热底座对电脑作用力的合力不变

    D．电脑受到的支持力与摩擦力的大小之和等于其重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”．

    三条细绳结于O点分别与两弹簧测力计和钩码相接．

    (1)实验步骤如下：

    A．弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点；

    B．结点O下的细线挂钩码C；

    C．手持弹簧测力计B缓慢向左拉，使结点O静止在某位置；

    D．记下钩码质量、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录________________．

    (2)在实验过样中，下列哪些情况会对实验结果产生误差？

    答：________(选填选项前的字母)

    A．木板不竖直

    B．A弹簧测力计外壳的重力

    C．B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平

    D．改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时，结点O的位置发生变化

    (3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出解决问题的一个办法____________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，在真空中足够大的绝缘水平地面上，一个质量为m＝0.2 kg，带电荷量为q＝＋2.0×10－6 C的小物块处于静止状态，小物块与地面间的动摩擦因数μ＝0.1。从t＝0时刻开始，空间加上一个如图乙所示的场强大小和方向呈周期性变化的电场(取水平向右的方向为正方向，g取10 m/s2)。求：

    (1)23 s内小物块的位移大小；

    (2)23 s内静电力对小物块所做的功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上，

    中国科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军，改写了我国服务机器人从未进入世界前5的纪录．标志着我国在该领域的研究取得了重要进展．图中是科大著名服务机器人“可佳”．如右图所示，现要执行一项任务．给它设定了如下动作程序：机器人在平面内，由点(0,0)出发，沿直线运动到点(3,1)，然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)，然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5)，然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)，整个过程中机器人所用时间是2 s，则(　　)

    A．机器人的运动轨迹是一条直线

    B．机器人有两次通过同一点

    C．整个过程中机器人的位移大小为2 m

    D．整个过程中机器人的平均速率为1 m/s

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