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(6分)某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内电阻时,所用滑动变阻器的阻值范围为0~20 Ω,连接电路的实物图如图所示.
(1)该学生接线中错误和不规范的做法是(      )
A.滑动变阻器不起变阻作用
B.电流表接线有错
C.电压表量程选用不当
D.电压表接线有错
(2)在方框中画出这个实验的正确电路图.
(1)ABD
(2)如下图所示。
⑴滑动变阻器接的是两个固定端,不起变阻作用;电流表的正、负极接错;电压表选择3V量程正确;电压表的正极就接在开关的另一端。⑵正确电路如图所示。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(17分)
(1)①用多用电表探测图甲所示黑箱发现:用直流电压挡测量,E、G两点间和F、G两点间均有电压,E、F两点间无电压;用欧姆测量,黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点,红表笔(表电表内部电源的负极相连)接F点,阻值很小,但反接阻值很大。那么,该黑箱内元件的接法可能是图乙中    

②在物理兴趣小组活动中,一同学利用下列器材设计并完成了“探究导体阻值与长度的关系”的实验。

电压表     量程3V           内阻约为900
电压表     量程10V         内阻约为3K
电压表    量程60mA       内阻约为5
电源E1         电动势1.5V     内阻约为0.2
电源E2         电动势4.5V     内阻约为0.4
滑动变阻器(最大阻值为10)。粗细均匀的同种电阻丝,开关、导线和刻度尺
其主要实验步骤如下:
A.选取图中器材,按示意图连接电路
B.用伏安法测定电阻丝的阻值R
C.用刻度尺没出电阻丝的长度L
D.依次减小电阻丝的长度,保持电路其他部分不变,重复步骤B、C
E.处理数据,根据下列测量结果,找出电阻丝值与长度的关系
L(m)
0.9956
0.8049
0.5981
0.4021
0.1958
R()
104.8
85.3
65.2
46.6
27.1
为使实验尽可能准确,请你对上述步骤中画线处加以改进。
(I)                                
(II)                                
(2)有4条用打点计时器(所用交流电频率为50Hz)打出的纸带A、B、C、D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的。为找出该纸带,某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3。请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为         。(已知当地的重力加速度为9.791m/s2
A.61.0mm  65.8mm  70.7mm                  B.41.2mm  45.1mm  53.0mm
C.4936mm  53.5mm  57.3mm                 D.60.5mm  61.0mm       60.6mm

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)某同学利用图(a)所示的电路研究灯泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W)的发光情况(假设灯泡电阻恒定),图(b)为实物图。

(1)他分别将L1L2接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现灯泡均能正常发光。在图(b)中用笔线代替导线将电路连线补充完整。
(2)接着他将L1L2串联后接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮,出现这种现象的原因是
                                                     
(3)现有如下器材:电源E(6V,内阻不计),灯泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W),L3(6V,10W),单刀双掷开关S。在图(c)中设计一个机动车转向灯的控制电路:当单刀双掷开关S与1相接时,信号灯L1亮,右转向灯L2亮而左转向灯L3不亮;当单刀双掷开关S与2相接时,信号灯L1亮,左转向灯L3亮而右转向灯L2不亮。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

为测量阻值约15Q电阻的准确值,实验室现提供以下器材
A.待测电阻RX
B.电流表A1(0~10mA,内阻约2)
C 电流表A 2 (0~0.6A,内阻约0.05)
D.电压表V1(0~100mv,内阻约15K)
E.屯压表V2(0~5V,内阻约15K)
F.定值电阻R (约20)
G.滑动变阻器(0~5,2A)
H.蓄电池(6V,0.5Q)
I.单刀开关两只,导线若干
实验过程中,要求测量时只能测两组数据(U1、I1和UI2,且无系统误差.
(1)(5分)在方框图中画出测量电路图,并将所选器材用题给符号标在图中;
(2)(3分)R。的表达式为:RX=:           (用U1,I1和U2 I2(表示)
(3)(2分)在实物图上用实线代表导线,连接成实验电路.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

测某元件的直径时,螺旋测微器的示数如图所示,可知元件的直径d=_______×10-3m。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

一电流表的满偏电流为Ig,内阻为Rg,现在要改装成量程为nIg的电流表,应在电流表上________联一个________Ω的电阻.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下关于电流表与电压表的说法中,正确的是
A.都是用电流表G与电阻并联改装而成的
B.都是用电流表G与电阻串联改装而成的
C.它们本身都有内阻,只是电流表的内阻一般很小,而电压表的内阻一般很大
D.电流表的内阻肯定比用来改装的电流表G的内阻大,而电压表的内阻肯定比用来改装的电流表G的内阻小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(10分)某同学为了测量电流表G的内阻和一段电阻丝AB的电阻率ρ,设计了如图甲所示的电路.已知滑片P与电阻丝有良好的接触,其他连接导线电阻不计.现有以下器材:
A.待测电流表G(量程为60mA,内阻Rg);B.一段粗细均匀的电阻丝AB(横截面积为S=1.0×10-7m2,总长度为L="60" cm);C.定值电阻R=20Ω
;D.电源E(电动势为6V,内阻不计);E.毫米刻度尺;F.电键S,导线若干

(1)按照电路图在图乙上用笔画线代替导线连接好电路,闭合电键S,调节滑片P的位置,测出电阻丝AP的长度L和电流表的读数I;改变P的位置,共测得5组L与I的值.
(2)根据测出的I的值,计算出的值,并在坐标纸上描出了各数据点(L),如图丙所示,请根据这些数据点在图丙上作出-L的图象.
(3)由L的图象可得待测电流表内阻Rg=________Ω,电阻丝电阻率ρ=_________Ω·m.(结果保留两位有效数字)
(4)实验所提供的器材中,如果电源E的内阻未知且不能忽略,其他条件不变,则(  )
A.仍能测出Rgρ                                        B.Rgρ均不能测出
C.只能测出Rg                                                D.只能测出ρ

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用伏安法测电阻时,电流表外接电路与电流表内接电路的误差来源是 [  ]
A.外接电路由于电压表内阻的分流,使得电阻的测量值小于真实值
B.外接电路由于电压表内阻的分流,使得电阻的测量值大于真实值
C.内接电路由于电流表内阻的分压,使得电阻的测量值小于真实值
D.内接电路由于电流表内阻的分压,使得电阻的测量值大于真实值
 

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