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狄拉克曾经预言,自然界应该存在只有一个磁极的磁单极子,其周围磁感线呈均匀辐射状分布(如图甲所示),距离它r处的磁感应强度大小为(k为常数),其磁场分布与负点电荷Q的电场(如图乙所示)分布相似。现假设磁单极子S和负点电荷Q均固定,有带电小球分别在S极和Q附近做匀速圆周运动。则关于小球做匀速圆周运动的判断不正确的是

A.若小球带正电,其运动轨迹平面可在S的正上方,如图甲所示

B.若小球带负电,其运动轨迹平面可在Q的正下方,如图乙所示

C.若小球带负电,其运动轨迹平面可在S的正上方,如图甲所示

D.若小球带正电,其运动轨迹平面可在Q的正下方,如图乙所示

 

B

【解析】

试题分析: 在S附近,粒子能做匀速圆周运动,则洛仑兹力与重力的合力应能充当向心力;在甲图中,若粒子为正电荷且逆时针转动(由上向下看)则其受力斜向上,与重力的合力可以指向圆心,故A正确;而若为负电荷,但顺时针转动,同理可知,合力也可以充当向心力,故C正确;在Q附近,但若小球带负电,则小球受电场力背向Q,故电场力与重力的合力不可以提供向心力,不可以在Q正下方运动,故B错误;则带正电荷的小球在图示位置各点受到的电场力指向Q,则电场力与重力的合力可能充当向心力,会在Q正下方,故D正确。

考点:洛仑兹力;库仑定律

 

练习册系列答案
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A. B. C. D.

 

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同步卫星离地心距离为r,运行速率为v1,加速度为a1,地球赤道上物体随地球自转的向心加速度为a2,第一宇宙速度为v2,地球半径为R.则(    )

A.             B.

C.            D.

 

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相对论论认为时间和空间与物质的速度有关;在高速前进中的列车的中点处,某乘客突然按下手电筒,使其发出一道闪光,该乘客认为闪光向前、向后传播的速度相等,都为c,站在铁轨旁边地面上的观察者认为闪光向前、向后传播的速度_______(填“相等”、“不等”)。并且,车上的乘客认为,电筒的闪光同时到达列车的前、后壁,地面上的观察者认为电筒的闪光先到达列车的______(填“前”、“后”)壁。

 

 

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一颗科学资源探测卫星的圆轨道经过地球两极上空,运动周期为T=1.5h,某时刻卫星经过赤道上A城市上空.已知:地球自转周期T0(24h),地球同步卫星轨道半径r,万有引力常量为G,根据上述条件 

A. 可以计算卫星绕地球运动的圆轨道半径

B. 可以计算地球的质量

C. 可以计算地球表面的重力加速度

D. 可以断定,再经过12h卫星第二次到达A城市上空

 

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两个同学做体验性实验来粗略地验证向心力公式Fn=mv2/r和Fn=mω2r。他们的做法如下:如图甲,绳子的一端拴一个小沙袋(或其他小物体),绳上离小沙袋重心40cm的地方打一个绳结A,80cm的地方打另一个绳结B。同学甲看手表计时,同学乙按下列步骤操作:

操作一 手握绳结A,如图乙,使沙袋在水平方向上做匀速圆周运动,每秒运动1周。体会此时绳子拉力的大小。

操作二 手仍然握绳结A,但使沙袋在水平方向上每秒运动2周。体会此时绳子拉力的大小。

操作三 改为手握绳结B,使沙袋在水平方向上每秒运动1周。体会此时绳子拉力的大小。

根据以上操作步骤填空:操作一与操作三____(填“线速度”或“角速度”)相同,同学乙感到____(填“操作一”或“操作二”)绳子拉力比较大;操作二与操作三____(填“线速度”或“角速度”)相同,同学乙感到____(填“操作二”或“操作三”)绳子拉力比较大。

 

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“嫦娥三号”探月飞行器在100km的环月近圆轨道和落月前的15km轨道飞行时,若均视为匀速圆周运动,则

A.“嫦娥三号”在100km轨道比在15km轨道上运行的周期短

B.“嫦娥三号”在100km轨道比在15km轨道上运行的线速度大

C.“嫦娥三号”在100km轨道比在15km轨道上运行的角速度大

D.“嫦娥三号”在100km轨道比在15km轨道上运行的向心加速度小

 

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关于速度和加速度,下列说法中正确的是( )

A. 物体的加速度增大,其速度一定增大 B. 物体的加速度减小,其速度可能增大

C. 物体的加速度很大,其速度可能为零 D. 物体的速度很大,其加速度不可能为零

 

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(8分)为测定一节干电池的电动势和内阻.现提供如下仪器:

A.电压表(量程2V,内阻约8kΩ)

B.电流表(量程0.6A,内阻rA = 0.8Ω)

C.滑动变阻器(0-20Ω)

D.开关

E.若干导线

①为准确测定干电池的电动势和内阻,应选择图 (选填“甲”或“乙”);

②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至  端.(选填“左”或“右”)

③移动变阻器的滑片,得到几组电压表和电流表的示数,描绘成如图丙所示的U-I图象.从图线的截距得出干电池的电动势为1.40V的理论依据是 ;

④利用图丙可得到干电池的内阻为 Ω(保留两位有效数字);

 

 

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