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    两物体A、B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量为mA>mB，且mA＝2mB，A物体和地面的动摩擦因数为μ.现在B上加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中


    1. A.
      物体A对地面的压力逐渐变小
    2. B.
      物体A受到的摩擦力不变
    3. C.
      绳的拉力逐渐变大
    4. D.
      地面对A的作用力不变
    AC
    试题分析：先对B分析有：受到重力，水平拉力，绳子的拉力，三个力作用处于平衡状态，所以根据矢量三角形可得，重力大小方向不变，所以水平拉力和绳子的拉力都在增大，C正确，
    对A分析有：受到重力，支持力，静摩擦力，绳子的拉力，处于平衡状态，由于绳子的拉力增大，所以绳子在竖直方向向上的分力增大，即A对地面的压力减小，A正确，绳子在水平方向上的分力增大，故静摩擦力增大，B错误，地面对A的作用力大小等于绳子的拉力，所以也是变大的，D错误
    故选AC
    考点：考查了力的动态分析
    点评：做此类型 题目的关键是对物体进行受力分析，判断哪些量不变，哪些量变化，然后根据矢量三角形分析解题
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“匀变速直线运动的规律探究”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间．计时器所用电源的频率为50Hz，图为实验得到的纸带（已经舍去前面比较密集的点），纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3…多个计数点，用刻度尺量出相邻两计数点间的距离如图所示（单位为：mm），由于不小心，几条纸带被撕断了，混在一起，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：

    （1）从B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是
    C
    C
    ；
    （2）打A纸带时，物体的加速度大小为a=
    0.60
    0.60
     m/s2；（计算结果保留两位有效数字）
    （3）物体通过1计数点的速度V1=
    0.33
    0.33
     m/s．（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网一直角三角块按如图所示放置，质量均为m的A、B两物体用轻质弹簧相连放在倾角为30°的直角边上，物体C放在倾角为60°的直角边上，B与C之间用轻质细线连接，A、C的质量比为
    		3
    4
    ，整个装置处于静止状态，已知物体A、B与斜面间的动摩擦因数相同（μ＜1）且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧弹力大小为mg，C与斜面间无摩擦，则（　　）
    A、物体A、B均受到摩擦力作用且等大反向
    B、物体A所受摩擦力大小为
    1
    2
    mg，物体B不受摩擦力作用
    C、弹簧处于拉伸状态，A、B两物体所受摩擦力大小均为
    1
    2
    mg，方向均沿斜面向下
    D、剪断弹簧瞬间，物体A一定加速下滑

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年江苏启东中学高一上学期期中考试实验班物理试卷（带解析） 题型：单选题

    两物体A、B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量为mA>mB，且mA＝2mB，A物体和地面的动摩擦因数为μ.现在B上加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中

    A．物体A对地面的压力逐渐变小
    B．物体A受到的摩擦力不变
    C．绳的拉力逐渐变大
    D．地面对A的作用力不变

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    科目：高中物理 来源：2015届江苏启东中学高一上学期期中考试实验班物理试卷（解析版） 题型：选择题

    两物体A、B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量为mA>mB，且mA＝2mB，A物体和地面的动摩擦因数为μ.现在B上加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中

    A．物体A对地面的压力逐渐变小

    B．物体A受到的摩擦力不变

    C．绳的拉力逐渐变大

    D．地面对A的作用力不变

     

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