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    如图中，1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线，则(　　)

    A．2与1的波长、频率相等，波速不等

    B．2与1的波速、频率相等，波长不等

    C．3与1的波速、频率、波长均相等

    D．3与1的频率相等，波速、波长均不等


    答案：D

    解析：反射波的波长、频率、波速与入射波都应该相等，故A、B错．

    折射波的波长、波速与入射波都不等，但频率相等，故C错，D正确．


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    关于振动和波的关系，下列说法中正确的是(　　)

    A．如果波源停止振动，在介质中传播的波动也立即停止

    B．物体作机械振动，一定产生机械波

    C．波的速度即波源的振动速度

    D．波在介质中的传播频率，与介质性质无关，仅由波源的振动频率决定

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    如图所示，S是波源，M、N是两块挡板，其中M板固定，N板可以左右移动，两板中间有一狭缝，此时A点没有明显振动，为了使A点能发生明显振动，可采用的方法是(　　)

    A．增大波源的频率 

    B．减小波源的频率

    C．将N板向右移 

    D．将N板向左移

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    以速度u＝20 m/s奔驰的火车，鸣笛声频率为275 Hz，已知常温下空气中的v＝340 m/s.

    (1)当火车驶来时，站在铁道旁的观察者听到的笛声频率是多少？

    (2)当火车驶去时，站在铁道旁的观察者听到的笛声频率是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    新型列车动车组速度可达300km/h，与该车汽笛声的音调相比．

    (1)站在车前方路旁的人听起来音调________(选填“偏高”或“偏低”)．

    站在车后方路旁的人听起来音调________(选填“偏高”或“偏低”)．

    (2)迎面来的另一列车上的乘客听起来音调怎样？此时列车汽笛发出的音调变化了吗？

    (3)坐在新型列车动车组上的乘客听起来音调怎样？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙两人平行站在一堵墙前面，二人相距2a，距离墙均为a，当甲开了一枪后，乙在时间t后听到第一声枪响，则乙听到第二声枪响的时间为(　　)

    A．听不到          B．甲开枪3t后

    C．甲开枪2t后  D．甲开枪t后

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一列简谐波在两时刻的波形如下图中实线和虚线所示，由图可确定这列波的(　　)

    A．周期　　　     B．波速　　　

    C．波长　　　     D．频率

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验．

    测摆长时测量结果如图甲所示(摆线的另一端与刻度尺的零刻度线对齐)，摆长为________cm；然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图乙所示，秒表读数为________s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    研究单摆受迫振动规律时得到如图所示的共振曲线，下列说法正确的是(　　)

    A．其纵坐标为位移

    B．其横坐标为固有频率

    C．单摆的固有周期为2s

    D．图象的峰值表示共振时的振幅

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