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    甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s2，乙的加速度恒为－3 m/s2，则下列说法中正确的是(　　)

    A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快

    B．甲做加速直线运动，它的速度变化快

    C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大

    D．甲的加速度比乙的加速度大


    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了探测X星球，载着登陆舱的探测飞船在以该星球中心为圆心，半径为r1的圆轨道上运动，周期为T1，总质量为m1，随后登陆舱脱离飞船，变轨到离星球更近的半径为r2的圆轨道上运动，此时登陆舱的质量为m2，则（    ）

    A．X星球表面的重力加速度为gX＝

    B．登陆舱在r1与r2轨道上运动时的速度大小之比为＝

    C．登陆舱在半径为r2轨道上做圆周运动的周期为T2＝T1  

    D．X星球的质量为M＝

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列各物理量中，由电场本身性质决定的是 （  ）

    A．电场力       B．电场力做的功     C．电场强度     D．电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一质量为m、带电荷量为＋q的小球以水平初速度v0进入竖直向上的匀强电场中，如图甲所示．今测得小球进入电场后在竖直方向下降的高度y与水平方向的位移x之间的关系如图乙所示．根据图乙给出的信息(重力加速度为g)．求：

    (1)匀强电场场强的大小．

    (2)小球从进入匀强电场到下降h高度的过程中，电场力做的功．

    (3)小球在h高度处的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，又同时到达M点，下列说法正确的是(　　)

    A．从N到M的过程中，A的平均速率相同

    B．从N到M的过程中，A的平均速度最大                                  

    C．三质点从N到M的平均速度相同

    D．到达M点时A的瞬时速率最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，小球以v1＝3 m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经t＝0.01 s后以v2＝2 m/s的速度沿同一直线反弹，小球在这0.01 s内的加速度为                  （设初速度方向为正）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，物体P左边用一根水平轻弹簧和竖直墙壁相连，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于弹簧的原长．若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动．在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力N的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是（　　）

    A．N始终增大，f始终减小

    B．N先不变后增大，f先减小后增大

    C．N保持不变，f始终减小

    D．N保持不变，f先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（　　）

    A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置

    B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态

    C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变

    D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一个小滑块(可视为质点)从离B点高H =12m处，由静止开始通过光滑弧形轨道AB，进入半径R=4m的竖直圆环，且滑块与圆环动摩擦因数处处相等。当到达环顶C时，刚好对轨道压力为零：沿CB圆弧滑下后，进入光滑弧形轨道BD，且到达离B点高h的D点时，速度为零。则h不可能为

    A. 12m     B.13 m     C.8.5m     D. 7m

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