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    如图，MNP 为整直面内一固定轨道，其圆弧段MN与水平段NP相切于N、P端固定一竖直挡板。M相对于N的高度为h，NP长度为s.一木块自M端从静止开始沿轨道下滑，与挡板发生一次完全弹性碰撞（碰撞无动能损失，碰撞瞬间前后木块速率不变）后停止在水平轨道上某处。若在MN段的摩擦可忽略不计，物块与NP段轨道间的滑动摩擦因数为μ，求物块停止的地方与N点距离的可能值。
    或
    根据功能原理，在物块从开始下滑到停止在水平轨道上的过程中，物块的重力势能的减少与物块克服摩擦力所做功的数值相等。
                     ①
    设物块的质量为m，在水平轨道上滑行的总路程为s′，则
                   ②          ③
    连立①②③化简得               ④
    第一种可能是：物块与弹性挡板碰撞后，在N前停止，则物块停止的位置距N的距离为
              ⑤
    第二种可能是：物块与弹性挡板碰撞后，可再一次滑上光滑圆弧轨道，滑下后在水平轨道上停止，则物块停止的位置距N的距离为   ⑥
    所以物块停止的位置距N的距离可能为或。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    质量m＝0.78 kg的木块静止于水平面上，现在恒力F作用下做匀加速直线运动，已知恒力大小F=4.5N，方向与水平方向成q＝37°角斜向上，如图所示．3 s末撤去此拉力时，木块已滑行的距离s0=9m，（重力加速度g取10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8．）求：

    小题1: 木块与地面间的动摩擦因数；
    小题2:撤去拉力后，木块继续滑行的距离；
    小题3:在整个运动过程中，摩擦力对木块做的功．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，甲、乙两容器形状不同，容积却相同，现有两块完全相同的金属块用细线系着分别浸没入同样深度，这时两容器水面相平齐．如果将金属块匀速提出水面，则下列说法中正确的是(    )
      
    A．将金属块从甲容器中拉出水面的过程中拉力做功多些
    B．将金属块从乙容器中拉出水面的过程中拉力做功多些
    C．将金属块分别从甲、乙两容器中拉出水面的过程中拉力做功相同
    D．将金属块分别从甲、乙两容器中拉出水面的过程中拉力做功多少无法比较

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，绝缘小球A静止在高为h="0.8" m的光滑平台上，带电量为qB =+0.3C的小球B用长为L=1m的细线悬挂在平台上方，两球质量mA=mB=0.5kg,整个装置放在竖直向下的匀强电场中，场强大小E =10N/C，现将细线拉开角度α =60o后，由静止释放B球，在最低点与A球发生对心碰撞，碰撞时无机械能损失。不计空气阻力，取g=10m/s2，求：

    小题1:B球在碰撞前的速度；
    小题2:A球离开平台的水平位移大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，某段滑雪雪道倾角为30°，总质量为m(包括雪具在内)的滑雪运动员从距底端高为h处的雪道上由静止开始匀加速下滑，加速度为g.在他从上向下滑到底端的过程中，下列说法正确的是　　（　　　　）
    A．运动员减少的重力势能全部转化为动能
    B．运动员获得的动能为mgh
    C．运动员克服摩擦力做功为mgh
    D．下滑过程中系统减少的机械能为mgh

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）A、B两位同学在看到了这样一个结论：“由理论分析可得，弹簧的弹性势能公式为（式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量）”。为验证这一结论，A、B两位同学设计了如下的实验：
    ①首先他们都进行了如上图5甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧伸长量为d；
    ②A同学完成步骤①后，接着进行了如图5乙所示的实验：将这根弹簧竖直的固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧；拔掉插销时，弹簧对小铁球做功，使小铁球弹起，测得弹簧的压缩量为x时，小铁球上升的最大高度为H.
    ③B同学完成步骤①后，接着进行了如图5丙所示的实验. 将这根弹簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在竖直墙上，另一端被小球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L.

    （1）A、B两位同学进行图5甲所示实验的目的是为了确定物理量：     ，用m、d、g表示所求的物理量：        .
    （2）如果成立，那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是：x=    ；B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是：x=   .

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    物体的质量为m, 与转台间的动摩擦因数为，与转轴间距离为R，物体随转台由静止开始加速转动，当转速增加至某值时，物体即将在转台上相对滑动，此时起转台做匀速转动，此过程中摩擦力对物体做的功为               。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一木块沿粗糙斜面匀速下滑的过程中                                    （    
    A．木块的机械能守恒
    B．木块的动能转化为重力势能
    C．木块的重力势能转化为动能
    D．木块减小的机械能转化为内能

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，物块A与竖直轻弹簧相连，放在水平地面上，A与地面间置有压力传感器，用以显示A对地面的压力；物块B的正上方置有速度传感器，用以测量物块B下落的速度．现使物块B由距弹簧上端O点高H处自由落下，落到弹簧上端后将弹簧压缩．测得：物块A对地面的最小压力为F1；物块B有最大速度v时，A对地面的压力为F2。已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g．求：
    （1）物块A的质量；
    （2）物块B从压缩弹簧开始到达到最大速度的过程中对弹簧做的功．

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