如图所示,四个小球在离地面不同高度处,同时由静止释放,不计空气阻力,从某一时刻起,每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面。则刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
核磁共振成像(缩写为MRI)是一种人体不接触放射线,对人体无损害,可进行人体多部位检查的医疗影像技术.基本原理是:外来电磁波满足一定条件时,可使处于强磁场中的人体内含量最多的氢原子吸收电磁波的能量,去掉外来电磁波后,吸收了能量的氢原子又把这部分能量以电磁波的形式释放出来,形成核磁共振信号.由于人体内各种组织所含氢原子数量不同,或同种组织正常与病变时所含氢原子数量不同,释放的能量亦不同,将这种能量信号通过计算机转换成图像,就可以用来诊断疾病.
(1)关于人体内氢原子吸收的电磁波能量,正确的是( )
A.任何频率的电磁波氢原子均可吸收
B.频率足够高的电磁波氢原子才吸收
C.能量大于13.6eV的光子氢原子才能吸收
D.氢原子只能吸收某些频率的电磁波
(2)人体内吸收了电磁波能量的氢原子会( )
A.可能处于基态
B.可能处于激发态
C.一定电离成氢离子
D.一定处于激发态
(3)吸收电磁波能量的氢原子释放能量形成的核磁共振信号属于( )
A.电信号,是电磁波谱
B.光信号,是吸收谱
C.光信号,是连续谱
D.光信号,是线状谱
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科目:高中物理 来源: 题型:
在测定某金属的电阻率实验中:
a.某学生进行了如下操作:
①利用螺旋测微器测金属丝直径d,如图所示,则d=________mm.②测量金属丝电阻Rx的电路图如图A所示,闭合电键S,先后将电压表右侧接线端P接a、b点时,电压表和电流表示数如下表所示.
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该学生认真观察到两次测量中,电流表的读数几乎未变,发生这种现象的原因是________________,比较合理且较准确的金属丝电阻
=_____Ω(保留两位有效数字),从系统误差角度分析,Rx的测量值与其真实值
比较,
____
(填“>”、“=”或“<”).
b.另一同学找来一恒压电源,按图B的电路先后将接线端P分别接a处和b处,测得相关数据如图B所示,该同学利用该数据可算出Rx的真实值为_____Ω.
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某同学想描绘两个非线性电阻的伏安特性曲线,实验电路图如图甲所示,在图乙中以笔划线代替导线,按实验要求将实物图中的连线补充完整。
⑵该同学利用图甲的原理图分别作出了这两个非线性电阻的伏安特性曲线,如图所示。由图可知,这两个元件的阻值随电压的增大而 ▲ (选填“增大”或“减小”)
⑶现先将这两个电阻并联,然后接在电动势E=9.0V、内电阻r0 = 2.0Ω的电源上.
①请在图丙中作出并联电阻部分的I并-U并图线;
②根据图线可以求出电阻R1消耗的功率P1 = ▲ ,电阻R2消耗的功率P2= ▲ .
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如图,一质量为m=1kg的小球(可视为质点)从倾角为37°的斜面顶点A自由释放,沿轨道ABC到达平台上C点时(BC水平,小球经过B点时无能量损失)以水平速度v0=
m/s抛出,当小球运动到水平面上的D点时,恰好沿切线方向进入光滑圆孤轨道DEF,已知H=1.65m,h=0.45m,s=0.5m,R=0.5m,小球与轨道ABC间的动摩擦因数为μ,g取10m/s2,求:
⑴小球运动到D点的速度是多少;
⑵小球运动到E点时,对圆弧轨道的压力;
⑶小球与轨道ABC间的动摩擦因数
是多大。
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如图所示,甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河,M、N分别是甲、乙两船的出发点,两船头与河岸均成α角,甲船船头恰好对准N点的正对岸P点,经过一段时间乙船恰好到达P点,如果划船速度大小相同,且两船相遇,不影响各自的航行,下列判断正确的是( )
A.甲船也能到达正对岸 B.两船渡河时间一定相等
C.渡河过程中两船不会相遇 D.两船相遇在NP直线上
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科目:高中物理 来源: 题型:
当电阻两端加上某一稳定电压时,通过该电阻的电荷量为0.3C,消耗的电能为0.9J。为在相同时间内使0.6C的电荷量通过该电阻,在其两端需加的电压和消耗的电能分别是( )
A.3V,1.8J B.3V,3.6J C.6V,1.8J D.6V,3.6J
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科目:高中物理 来源: 题型:
教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》。《意见》中要求,教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟,通过自身的戒烟,教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。试估算一个高约2.8 m,面积约10 m2的两人办公室,若只有一人吸了一根烟.求:
①估算被污染的空气分子间的平均距离;
②另一不吸烟者呼吸一次大约吸入多少个被污染过的空气分子。(人正常呼吸一次吸入气体300 cm3,一根烟大约吸10次) (结果保留两位有效数字)
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下列说法中正确的是( )
A.回复力就是振动物体受到的合外力
B.振动物体回到平衡位置的过程中,回复力做正功,离开平衡位置的过程,回复力做负功
C.有机械振动必有机械波
D.波源振动时的运动速度和波的传播速度始终相同
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