如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5 所示小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。根据图中的信息(不计空气阻力)( )
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A.下落过程中的加速度大小为![]()
B.经过位置3时的瞬时速度大小为![]()
C.经过位置4时的瞬时速度大小为![]()
D.从位置1到4过程中的平均速度大小为![]()
科目:高中物理 来源:2016届重庆第一中学高三上期第二次月考考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,将轻质弹簧一端固定在倾角
的粗糙斜面的底端,另一端与小物块相连,弹簧处于自然长度时物块位于O点.现将物块拉到A点后由静止释放,动摩擦因数
,整个运动过程的最低点再B点(图中B未画出).下列说法正确的是
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A.B点可能在O点右上方
B.整个过程中物体的最大动能小于弹簧的最大弹性势能
C.从A到B的过程中,物体克服摩擦力做的功等于物块机械能的减小量
D.A点弹簧的弹性势能一定大于B点弹簧的弹性势能
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科目:高中物理 来源:2016届江西上高第二中学高三上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,x轴与水平传送带重合,坐标原点0在传送带的左端,传送带OQ长 L=8m,传送带顺时针速度
=5m/s,—质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上xp=2m的P点,小物块随传送带运动到Q点后恰好能冲上光滑圆弧轨道的最高点N点。小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)N点的纵坐标;
(2)若将小物块轻放在传送带上的某些位置,小物块均能沿光滑圆弧轨道运动(小物块始终在圆弧轨道运动不脱轨)到达纵坐标yM=0.25m的M点,求这些位置的横坐标范围。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区第一中学高二月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示为质谱仪的原理图,A为粒子加速器,电压为
;B为速度选择器,磁场与电场正交,磁感应强度为
,板间距离为d;C为偏转分离器,磁感应强度为
,今有一质量为m、电荷量为q的正离子经过加速后,恰好通过速度选择器,进入分离器后做半径为R的匀速圆周运动,求:
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(1)粒子的速度v
(2)速度选择器的电压![]()
(3)粒子在
磁场中做匀速圆周运动的半径R
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区第一中学高二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
有两个点电荷,所带电荷量分别为
和
,相距为r,相互作用力为F,为了使它们之间的作用力增大为原来的2倍,下列做法可行的是
A.仅使
增大为原来的2倍
B.仅使
减小为原来的一半
C.使
和
都增大为原来的2倍
D.仅使r减小为原来的一半
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏银川一中高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
关于质点的位移和路程下列说法中正确的是( )
A.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向
B.路程是标量,即位移的大小
C.质点沿单向直线运动,通过的路程等于位移
D.物体通过的路程不等,位移可能相同
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏银川一中高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,A、B、C、D、E是半径为r的圆周上等间距的五个点,在这些点上各固定一个点电荷,除A点处的电荷量为-q外,其余各点处的电荷量均为+q,则圆心O处
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A. 场强大小为
,方向沿OA方向
B. 场强大小为
,方向沿AO方向
C. 场强大小为
,方向沿OA方向
D. 场强大小为
,方向沿AO方向
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为一匀强电场,实线为电场线,一个带负电的粒子射入该电场后,轨迹如图中虚线所示,运动方向从a到b,则可以判断的是
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A.电场强度方向向左
B.粒子在a点的动能大于b点的动能
C.a点的电势高于b点的电势
D.粒子在a点的电势能大于b点的电势能
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川省眉山市高三上月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律,请回答下列有关此实验的问题:
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(1)该同学在实验前准备了图甲中所示的实验装置及下列辅助器材:
A.交流电源、导线 B.天平(含配套砝码) C.秒表 D.刻度尺 E.细线、砂和小砂桶
其中不必要的器材是 (填代号).
(2)打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况.其中一部分纸带上的点迹情况如图乙所示,已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm,则在打下点迹B时,小车运动的速度vB= m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a= m/s2.(结果保留三位有效数字)
(3)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图丙所示的a﹣F图象,其中图线不过原点的原因是 ,图线在末端弯曲的原因是 .
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